中央党史和文献研究院主题教育领导小组召开第一次会议 深入学习贯彻习近平总书记在中央政治局第十五次集体学习时的重要讲话精神

作者:   发布时间: 2019-07-11   来源:中央党史和文献研究院网站
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6月28日下午,中央党史和文献研究院召开院“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组第一次会议,深入学习贯彻习近平总书记在中央政治局第十五次集体学习时的重要讲话,学习贯彻中央主题教育领导小组《关于抓好第一批主题教育学习教育、调查研究、检视问题和整改落实工作的通知》和陈希同志在“不忘初心、牢记使命”主题教育部分中央指导组工作座谈会上的讲话精神,听取各部门主题教育开展情况汇报。院长、院主题教育领导小组组长曲青山主持会议并讲话。领导小组常务副组长吴德刚,副组长陈理、柴方国、徐永军等出席会议并点评发言。

曲青山指出,习近平总书记的重要讲话十分重要,进一步阐明在全党开展主题教育的重大意义,进一步阐明中国共产党初心使命的基本内涵,进一步提出开展主题教育的新要求,是对全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的再动员、再部署,为开展好主题教育提供了根本遵循,指明了前进方向。我们要在深入学习贯彻习近平总书记在中央“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上重要讲话的同时,认真学习领会这次重要讲话精神,并贯彻落实到我院主题教育之中。

曲青山指出,我院主题教育开展以来,分管院领导和各部门把主题教育摆上重要位置,积极谋划,全力推进,主题教育开局良好,取得初步成效。当前,要认真贯彻落实中央有关精神,继续落实我院《关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案》和《关于集中抓好学习教育、调查研究、检视问题、整改落实工作的安排意见》,确保完成每周工作任务。为此,他提出四条要求。

一是要突出一条主线。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想体现到学习教育、调查研究、检视问题、整改落实各方面和全过程。学习教育要把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想作为重中之重贯穿全过程;调查研究要紧紧围绕贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署,边调研边学习边对照检查;检视问题要自觉对照习近平新时代中国特色社会主义思想找差距、查短板;整改落实要聚焦贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署,一开始就改起来,把“改”字贯穿始终。四个方面重点措施的推进,都要为学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想服务,要牢牢抓住这个主题和主线,不能偏离。

二是要处理好一个关系。学习教育、调查研究、检视问题、整改落实是一个辩证统一、环环相扣、相互贯通的有机整体,哪一个方面都不能偏废。其中,学习教育是根本,调查研究是途径,检视问题是关键,整改落实是目的。学习教育搞不好,就没有思想政治的高度;调查研究搞不好,就会无的放矢,脱离实际;检视问题搞不好,就找不到问题和差距,满足于现状;整改落实搞不好,就走了过场。如何处理好这四个重点措施的关系,是对领导干部能力和素质的考验。我们要创造性开展工作,结合实际抓好工作统筹,不能等靠要。

三是要做到一个带头。院务会成员和各部门负责人,要以上率下,做好示范,带头深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想;带头增强“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”;带头“不忘初心、牢记使命”;带头开展批评与自我批评;带头坚持真理,修正错误。要把批评和自我批评这个武器擦亮,经常用、反复用,用成常态,用成习惯。要采取与人为善的态度,坚持团结—批评—团结的原则,从团结的愿望出发,通过批评达到新的团结,统一我们的思想。开展批评和自我批评要见人见事见思想。既找思想上的差距,也找工作中的差距,既解决思想上的问题,也解决工作中的问题。院务会成员和各部门负责同志要带头讲党性,讲原则,一级抓一级,层层抓落实。

四是要抓住一个“改”字。要坚持边学边改、边查边改、即知即改,改就改实、改就改好,不要走形式、做样子。检视问题要防止大而空,也要防止小而散,不能只涉及工作不涉及思想。要运用好中央巡视回头看、中工委党的政治建设督查反馈、院务会民主生活会问题整改、院五年规划调研、党支部工作调研等成果,对号入座,主动认领,抓好梳理分析。要形成“双向互动”,党员干部向院务会、部门提出意见,院务会研究决策后再通过部门落实落地,真正做到有则改之,无则加勉。因为制度和政策问题一时解决不了的,要盯住不放,创造条件,努力争取。抓整改要把自己摆进去,把职责摆进去,把工作摆进去,改一点是一点,改一点进一步,改一点好一点,久久为功,积小胜为大胜,最后达到主题教育预期的目标和效果。