為什麼開展延安整風運動？

《延安整風》

從1942年春天起，中國共產黨在全黨范圍內展開了一次整風運動。這次整風運動的任務是：反對主觀主義以整頓學風，反對宗派主義以整頓黨風，反對黨八股以整頓文風。它是中國共產黨歷史上極其重要的一頁，也是國際共產主義運動中的創舉。

為什麼黨要進行這樣一場整風運動？這是中國共產黨領導中國革命事業繼續前進的現實需要，有著深刻的歷史背景。

中國共產黨成立已有20多年了。20多年來，中國革命取得了巨大的勝利，也經歷過嚴重的挫折﹔既有成功的經驗，也有失敗的教訓。其中，給中國革命事業帶來損害最大的，是以王明為代表的“左”傾教條主義錯誤。從中共遵義會議到六屆六中全會，黨批判並糾正了王明在土地革命戰爭后期的“左”傾錯誤和抗戰初期的右傾錯誤。但是，由於沒有來得及在全黨范圍內對黨的歷史經驗進行系統的總結，特別是沒有從思想方法的高度對造成過去黨內歷次“左”傾和右傾錯誤的根源進行深刻的總結，所以，黨內在指導思想上仍常存在一些分歧。這種分歧，在一定時期內，在局部地區或某些方面繼續給革命事業帶來損失。

一種錯誤如果沒有被真正認識，就不可避免地會在另外的條件下，以這種或那種形式重新出現。所以，必須用正確的立場、觀點、方法來克服錯誤的立場、觀點、方法。基於這種需要，中共中央認為有必要在全黨開展整風運動。這時，抗日戰爭正處在最困難的階段。為了實現全黨在思想上、政治上的統一和行動上的一致，同心同德地戰勝困難，奪取抗日戰爭的最后勝利，也需要進行這樣一次全黨的整風。

1938年中共六屆六中全會提出“使馬克思主義在中國具體化”的任務，對端正黨的思想路線起了積極作用。1941年5月，毛澤東在延安干部會議上作《改造我們的學習》的報告，指出“中國共產黨的二十年，就是馬克思列寧主義的普遍真理和中國革命的具體實踐日益結合的二十年”，尖銳地批評那種“不願作系統的周密的調查和研究，僅僅根據一知半解，根據‘想當然’，就在那裡發號施令”的“主觀主義的作風”，主張將全黨的學習方法和學習制度改造一下。同年9月10日至10月22日，中共中央召開政治局擴大會議，學習和研究黨的歷史，總結黨的歷史經驗，從政治路線上分清是非，達到基本一致的認識。這樣，全黨整風的條件就漸次成熟了。

選自《中國共產黨歷史上的1000個為什麼》

韓廣富 曹希嶺 主編

中共黨史出版社 出版