擊中人民園地的思想的閃電

黨的十八大以來，習近平總書記發表了一系列重要講話，深刻回答了新形勢下黨和國家事業發展的一系列重大理論和現實問題，提出許多富有創見的新思想、新觀點、新要求，深入闡釋了黨的十八大精神，豐富發展了黨的科學理論，使黨對中國特色社會主義的認識達到了新的境界，為在新的歷史起點上實現新的奮斗目標提供了強大思想武器。

在短短一年多的時間裡，黨的理論創新取得這樣大的成果，使我禁不住想起了馬克思在《〈黑格爾法哲學批判〉導言》中說過的一段話，他說：“思想的閃電一旦徹底擊中這塊素朴的人民園地，德國人就會解放成為人。”馬克思把理論創新比喻為“思想的閃電”，這一比喻盡管講的是科學理論對德國人的作用，但其科學性、真理性已被馬克思主義中國化所取得的理論成果和中華民族偉大復興的歷史進程所証明。不斷推進馬克思主義中國化，不斷進行理論創新，理論創新每前進一步，理論武裝就跟進一步，已經成為我們黨的一大特點和優點。十八大以來黨的理論創新，來得更像“閃電”那樣迅猛、強烈，直接“擊中”了改革開放和中國特色社會主義的人民園地，已經對黨和國家各方面工作產生了巨大的影響和指導作用，也必將大大加快實現中華民族偉大復興中國夢的歷史進程。為此，我以“擊中人民園地的思想的閃電”作為題目，對習近平總書記系列重要講話進行的理論創新，即黨的 十八大以來“思想的閃電”與2013年10月中央黨校出版社重印的《干在實處 走在前列》一書的關系談點學習認識和體會。

一、《干在實處 走在前列》是十八大以來“思想的閃電”的蓄勢、蓄力之作

思想和力量的積蓄，蓄之愈久，發之愈速﹔積之愈實，發之愈猛。“思想的閃電”之所以能在黨的十八大之后不長的時間裡迅速發生，其重要原因就在於“能量”的准備充分，蓄勢、蓄力已久。這既包括客觀條件的成熟、全黨的理論探索等，同時也包括習近平同志本人主觀的努力，長期在理論和實踐上的積蓄和准備。習近平同志是新中國成立后出生和成長起來的黨和國家最高領導人，在他的成長經歷中，深受黨的科學理論和優良傳統的教育、熏陶和感染。他先后在基層、地方和中央多個層級工作，得到了實踐的歷練。習近平同志堅定的理想信念、扎實的理論功底、深厚的歷史素養以及豐富的政治經驗，是他走上黨和國家領導人最高職務后加快推進理論創新的重要基礎。其中，從2002年底到2007年擔任浙江省委書記期間，習近平同志和浙江省委“一班人”把中央精神與浙江實際結合起來，創造性開展工作，對推進浙江的改革和發展進行的思考、探索和實踐，給了他豐厚的思想滋養。可以說，這一階段的工作經歷一定在習近平同志的腦海裡打下了深刻的烙印。 他在《干在實處 走在前列》的書中說“這是一段難忘的工作經歷，是一場真切的工作體驗”。這段經歷和體驗為習近平同志擔負更大責任及理論創新做了重要准備。作為記錄和表達習近平同志這段經歷和體驗的著作，無疑為我們正確認識和理解黨的十八大后以習近平同志為總書記的黨中央加快推進理論創新的原因提供了一把解讀的鑰匙。

縱觀黨的理論創新的歷史，我們可以看到，黨的每一次理論創新，在進入活躍及爆發期之前，大都經歷了一定時間的蓄勢、蓄力的准備期，其中有些時段起到了關鍵的作用。毛澤東思想、鄧小平理論的創立是如此，“三個代表”重要思想、科學發展觀的創立也是如此。習近平總書記系列重要講話，經歷蓄勢、蓄力的充分准備，其理論創新在黨的十八大后集中迸發，符合理論創新的規律。我們學習習近平總書記系列重要講話，不僅要重點學習十八大以來習近平同志的系列重要講話及黨的文獻，也要認真學習研究十八大之前習近平同志的系列講話及著作。對比學習、參照學習，我們才能加深理解，理清其思想的發展脈絡和軌跡，把握其講話的精神實質。《干在實處 走在前列》作為記錄習近平同志在浙江工作時期的代表作，應該是我們學習研究的重點內容之一。

二、《干在實處 走在前列》是形成十八大以來“思想的閃電”的重要源頭

《干在實處 走在前列》等著作，集中體現了習近平同志在省域層面對中國特色社會主義的理論創新和實踐﹔黨的十八大后習近平總書記系列重要講話，是新的歷史條件下黨治國理政的行動綱領，是堅持和發展中國特色社會主義的最新理論成果，兩者雖有所不同。但觀其內容，兩者又是一個緊密聯系、相互貫通的整體，前者是后者的初步形態和重要源頭，后者則是前者的發展和擴大，體現了黨的創新理論和習近平同志思想認識發展的連續性、前進性。這種連續性、前進性主要體現在以下四個方面：

一是在立場觀點方法上一以貫之。研讀習近平同志的著作、講話和文章，我們能夠深切感受到一個成熟的中國共產黨領導人的高貴品德，其堅定的信仰追求、歷史的擔當精神、真摯的為民情懷、務實的思想作風躍然紙上。比如對走自己路的問題，《干在實處 走在前列》收入的他在2006年4月25日的講話，結合國際共運史的經驗教訓時深刻指出：“在歷史發展的潮流中因循守舊、不思進取是沒有出路的。在推進改革的過程中，放棄黨的領導，任憑各種反對勢力打著民主的幌子瞎折騰﹔或者飢不擇食、亂開藥方，隻談改革而不論加強，導致整個社會的‘無序’，其結果就是改革變成了改向，變革成為了變色，把自己的執政地位也給‘革’掉了。”黨的十八大后，習近平同志多次談到“兩個不走”（不走封閉僵化的老路，也不走改旗易幟的邪路）、“三個自信”（對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信），深刻指出，“中國不能全盤照搬別國的政治制度和發展模式，否則的話不僅會水土不服，而且會帶來災難性后果。”其思想是一脈相承的，其政治定力是毫不動搖的。

二是在思想的內涵上前后相繼。《干在實處 走在前列》其內容反映了習近平同志在浙江任職期間思考和處理全省經濟、政治、文化、社會、生態文明建設和黨的建設等各領域工作的籌劃。黨的十八大后習近平總書記發表的系列重要講話，是站在全局的高度對黨和國家重大理論和實際問題進行的新的思考，提出的新思想、新觀點、新論斷，內容涵蓋改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍等各個方面。劉雲山同志在省部級領導干部學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神研討班的講話中對其科學內涵概括為八個方面，我們要深刻體會。從一定意義上說，黨的十八大以來習近平總書記的系列重要講話，是在《干在實處 走在前列》等著作基礎上，思考范圍的進一步擴大、思考指向的進一步深入、思考體系的進一步完善。

三是在思考問題的方法上系統辯証。在《干在實處 走在前列》著作中，習近平同志多處談到領導方法、領導藝術。他認為：“一個高明的領導，講究領導藝術，知關節，得要領，把握規律，掌握節奏，舉重若輕。”黨的十八大后習近平同志對以往思考問題的科學方法，進一步發展轉變為治國理政的智慧和實踐。習近平同志強調的“兩點論”“問題導向”“底線思維”和系統論等科學思維方法﹔倡導和踐行的低調務實、少說多干，敢於擔當、積極作為，為政尚簡、以上率下等作風，以及堅持和發展的黨內政治生活的寶貴經驗及“四大法寶”（堅持民主集中制、開展批評和自我批評、嚴格黨內生活、加強黨的團結統一）等等，從一定意義上說，都是對包括《干在實處 走在前列》所思所想的進一步升華，達到了“治大國如烹小鮮”的境界。

四是在語言的表達上風格一致。言為心聲，語為心志。語言既是一個人立場、態度、方法和感情的表達，也是思想觀點、能力水平和領導藝術的展現。習近平同志的講話，善於古為今用，既借詩抒懷，又講大白話，大開大合，收放自如，充滿魅力，形成了他自己的獨特語言風格。在《干在實處 走在前列》的書中，這種風格已經顯現出來。黨的十八大以來，習近平同志的系列重要講話，有的放矢、旁征博引、材料詳細、朴實直白、引人入勝，進一步展現了他的這種風格。比如，他講的“打鐵還需自身硬”，“把權力關進制度的籠子”，“蒼蠅老虎一起打”，“鞋子合不合腳，自己穿了才知道”等極富感染力的語言，膾炙人口，不僅為國人熟知，也為海外熱議。

研究《干在實處 走在前列》與習近平總書記系列重要講話在各方面表現出的內在連續性及鮮明特點，深化對講話理論源頭和實踐基礎的認識，理清其發展脈絡，這對當前深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話具有重要意義。

三、《干在實處 走在前列》對十八大以來“思想的閃電”“擊中人民園地”的重要啟迪

“思想的閃電”隻有真正“擊中人民園地”，才能轉變成巨大的物質力量。馬克思指出：“理論隻要說服人，就能掌握群眾﹔而理論隻要徹底，就能說服人。所謂徹底，就是抓住事物的根本。”習近平同志在主政浙江的五年時間裡，正是我們黨理論創新的活躍時期，我們黨在十五大把鄧小平理論寫在自己的旗幟上后，又在黨的十六大上把“三個代表”重要思想確定為黨的指導思想，寫在自己的旗幟上。十六大后不久，2003年我們黨又提出科學發展觀。從《干在實處 走在前列》的內容看，習近平同志在用黨的最新理論成果武裝黨員干部，教育群眾上做了大量卓有成效的工作。如他強調的學習理論要“真學、真懂、真信、真用”，要聯系實際學，學用結合。習近平同志把中央的部署與浙江的實際緊密結合起來，形成的“八八戰略”等浙江重大發展戰略等，表現了他所具有的以理論指導實踐、掌握群眾，化為巨大物質力量的能力。

習近平同志這種對待科學理論的態度和做法給我們樹立了光輝榜樣。我們要像當年習近平同志學習貫徹黨的最新理論成果那樣，學習貫徹習近平總書記系列重要講話。要按照中央的要求，在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上下功夫。要以我們正在做的事情為中心，著眼於新的實踐、新的發展，用講話精神為指導，謀劃統領各項工作，把學習成果轉化為工作成效。

作為黨史部門，我們肩負著資政育人的根本任務。用習近平總書記系列重要講話統領黨史工作，在現實的條件下，具有特殊的重要意義。習近平總書記系列重要講話，滲透著歷史智慧和對歷史規律的把握，體現了科學歷史觀，對黨史重大問題提出了一系列新的科學判斷和結論。我們黨史工作者應該讓“思想的閃電”，也真正“擊中”黨史研究和黨史工作者的“園地”。我們應該先學一步，多學一些，學深一點。要深刻把握貫穿習近平總書記系列重要講話之中的立場觀點方法，在不斷提高黨史工作者的理論素養和研究能力上下功夫﹔要認真學習習近平總書記系列重要講話體現的歷史觀，進一步掌握黨史研究的科學方法﹔要認真學習習近平總書記系列重要講話對黨史重大問題、重要歷史人物所作出的結論、所提出的新的科學論斷，將其作為進一步深入研究黨史的新的基本遵循。當前，我們中央黨史研究室學習貫徹講話精神的一個重要舉措，就是要努力做到“一突出”“兩跟進”，即突出開創和發展中國特色社會主義時間段歷史研究，及時跟進黨中央的步伐，及時跟進歷史前進的步伐。在對改革開放新時期的歷史及時記述的同時，啟動好《中國共產黨歷史》第三卷的編寫工作。統改好《中國共產黨的九十年》書稿，力爭早日出版，為全黨全社會學習黨的歷史提供普及性的權威基本著作。

“思想的閃電”“擊中人民園地”是理論與實踐相結合的歷史過程，學習貫徹習近平總書記系列重要講話也是一個持續推進、逐步深化的過程。把學習習近平總書記系列重要講話與學習習近平同志《干在實處 走在前列》等以前的其他著作結合起來，是深化學習貫徹習近平總書記系列重要講話的一個重要組成部分。我們相信，通過各方面的共同努力，“思想的閃電”能量一定能夠得到進一步充分釋放，化為推進中國特色社會主義偉大事業、實現中華民族偉大復興中國夢的巨大物質力量。（作者系中共中央黨史研究室主任）

（注：此文系作者於2014年5月20日在中央黨校召開的深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神暨《干在實處 走在前列》理論實踐研討會上的發言。）