科學社會主義前沿問題研究

科學社會主義有狹義和廣義的區分。狹義的是指馬克思恩格斯創立的科學社會主義﹔廣義的還包括后人對科學社會主義的繼承和發展，主要指列寧主義和中國共產黨人對科學社會主義(簡稱科社)的貢獻。本文從廣義的科社中遴選出15個前沿問題加以評析。

一、馬克思恩格斯創立的科學社會主義

理論研究中的前沿問題具有三個特點。一是重要性。是指本學科或本領域中的重要問題。二是創新性。是指以往未涉獵的或者雖有涉及但是在當前研究中獲得重大進展的問題。三是穩定性。是指相對穩而不是經常變動的問題。

1.科學社會主義研究對象

學科的研究對象是這門學科建立和發展的基礎。科社這門學科是馬克思恩格斯創立的。近幾年我國理論界對科社學科研究對象的研究有新進展。以往對科社學科研究對象的表達一般是“一句話”：即無產階級解放條件的學說，或無產階級革命及其實現勝利的理論。經過近幾年的研究，關於科社學科研究對象的表述展開為“三句話”：是無產階級解放運動的性質、條件和一般目的的科學，是無產階級解放運動和全人類解放的過程及其發展規律的科學，也就是研究社會主義革命和社會主義建設過程及其發展規律的科學。

這是中央實施馬克思主義理論研究和建設工程(以下簡稱工程)組織科社界專家編寫的高校基礎理論教材《科學社會主義概論》(簡稱《科社概論》)中表述的。這“三句話”表述的優點是既符合馬克思恩格斯的原意，又把科社研究對象貫通於資本主義與社會主義的發展史中。是對以往教材關於科社研究對象界定的吸收、借鑒和發展。

2.科學社會主義的邏輯起點

邏輯起點是一門科學的起始范疇，它反映的是研究對象的最一般的本質和關系。以邏輯起點為基礎，可以推演出整個學科的基本范疇、基本原理和理論體系等。

經過近幾年科社界的重視和研究，這方面的研究上取得了重要進展。工程重點教材《科社概論》把“社會化生產與生產資料資本家私人佔有的矛盾”(恩格斯語)作為科社學科的邏輯起點。這是近幾年科社界研究的新成果。此外，理論界還有大同小異的觀點。如，有的學者認為“社會化生產”是科社學科的邏輯起點。還有的學者提出“人的徹底解放”是科社學科的邏輯起點。這些研究都從不同角度豐富和拓展了對科社學科邏輯起點的認識。

3.科學社會主義的基本范疇

任何一門嚴格意義上的學科，都應有它的基本范疇。范疇好比是理論體系“之網的網上的紐結”(列寧語)。它起著把理論體系中的概念、原理、規律聯結起來的作用。經過近幾年的研究，我們認為可以把這8對范疇作為科社學科的基本范疇。

(1)社會化生產與生產資料資本家私人佔有﹔(2)工人階級與資產階級﹔(3)生產資料公有制與生產資料私有制﹔(4)社會革命與社會改良﹔(5)民主與專政﹔(6)經濟發展與社會平等﹔(7)商品經濟與有計劃組織社會生產﹔(8)人的自由全面發展與全人類解放。

4.科學社會主義的核心

把馬克思恩格斯關於“兩個必然”和“兩個決不會”的重要論述有機結合起來，並作為科社的核心，這是近幾年理論界研究的重要成果。我們比較熟悉的“兩個必然”，就是指馬克思恩格斯在《共產黨宣言》中得出的“資產階級的滅亡和無產階級的勝利是同樣不可避免的”結論。“兩個決不會”是指馬克思在《政治經濟學批判》序言中闡述的歷史唯物主義基本原理：“無論哪一個社會形態，在它所能容納的全部生產力發揮出來以前，是決不會滅亡的﹔而新的更高的生產關系，在它的物質存在條件在舊社會的胞胎裡成熟以前，是決不會出現的。”“兩個必然”揭示的是社會主義代替資本主義的必然趨勢，屬於人類社會發展的特殊規律。“兩個決不會”揭示的是新的社會形態代替舊的社會形態的必然性和長期性，屬於人類社會發展的一般規律。兩者共同論証了社會主義代替資本主義的歷史總趨勢。

5.未來社會的發展階段、基本特征及研究方法

馬克思恩格斯認為，從無產階級奪取政權到共產主義社會實現至少要經歷三個階段。第一，革命轉變時期，即實行無產階級專政的過渡時期。第二，共產主義社會第一階段，即經過長久陣痛剛剛從舊社會中脫胎出來的新的發展階段(列寧稱之為社會主義社會)。第三，共產主義社會高級階段，即在它自身基礎上生產力和政治、社會、文化等方面已經有了充分發展的階段(列寧稱之為共產主義社會)。

《科社概論》將馬克思恩格斯關於未來社會基本特征的論述概括為這8條：第一，社會生產力高度發達﹔第二，生產資料由全社會佔有﹔第三，在平等合作和聯合勞動的基礎上有計劃地組織社會生產﹔第四，消滅了剝削、真正實現了社會平等﹔第五，人的精神境界極大提高﹔第六，消滅了階級與國家自行消亡﹔第七，每個人實現了自由而全面發展﹔第八，人與自然和諧相處。

近幾年我國理論界非常重視研究馬克思恩格斯關於未來社會的研究方法。因為這是馬克思主義立場觀點和方法的集中體現，具有重要的當代價值。馬克思恩格斯研究未來社會的科學方法主要是：第一，依據社會歷史發展的客觀規律預見研究未來社會的走向。第二，在批判資本主義舊世界中闡發未來新世界的一般特征。第三，反對把關於未來社會的預見當作一成不變的教條。第四，在不斷總結社會實踐發展的基礎上修正自己對未來社會的認識。

6.恩格斯晚年思想

恩格斯晚年對科社的發展是全方位的，是馬克思主義發展史上的重要階段。近幾年理論界主要是從以下方面研究恩格斯晚年對科社的發展和貢獻。

在唯物史觀方面，恩格斯批評了工人運動內部存在的對歷史唯物主義的庸俗化理解，即把歷史發展看作隻有經濟因素起唯一決定作用的過程。恩格斯晚年提出了著名的社會歷史發展的“結果合力論”，強調要把歷史唯物主義作為研究的指南，決不能變為現成的公式。

在剩余價值學說方面，恩格斯指出，19世紀90年代資本主義剩余價值生產出現了新的現象，即不像資本主義早期那樣採取“那些小的哄騙和欺詐手段”。恩格斯認為要透過現象看本質：工人階級處境悲慘的原因，應當到資本主義制度本身中去尋找。恩格斯還指明了資本主義正在轉變為壟斷資本主義的發展趨勢。

在無產階級革命策略方面，恩格斯明確指出，工人階級政黨要根據革命形勢和條件變化及時改變斗爭策略。鄭重指出要重視和利用資本主義的普選權，開展議會內和議會外的合法斗爭。恩格斯既反對把合法斗爭視為是“工人階級的陷阱”的錯誤觀點，又反對迷信“和平長入社會主義”的危險。與此相聯系，恩格斯晚年對資產階級國家政體的認識發生了變化。他認為無產階級奪取政權后，可以吸收借鑒資產階級國家政體，即釆用民主共和國的形式。

二、列寧主義對科學社會主義的繼承和發展

列寧主義是馬克思主義發展史上重要的新階段。列寧主義對科社的繼承和發展突出體現在革命和建設這兩個方面。一是列寧成功領導十月革命並取得了勝利。列寧在與論敵進行斗爭中形成了捍衛十月革命的理論，即論証了十月革命的合理性。二是列寧領導俄共(布)提出並實施新經濟政策，對經濟文化比較落后國家如何建設鞏固社會主義做了寶貴的探索。

7.關於十月革命

1917年列寧領導俄共(布)和俄國工農大眾推翻了反動沙皇的統治，奪取了十月革命的偉大勝利。這是列寧對科社理論和實踐做出的偉大貢獻。但是從那以后迄今，圍繞十月革命的激烈爭論從未停止。爭論焦點是十月革命的合理性。近幾年理論界在駁斥對十月革命的攻擊和回應某些理論觀點的挑戰中進一步概括了列寧對科社的貢獻。

列寧論証了十月革命爆發並取得勝利的立論依據。一是“一國或數國首先勝利論”。列寧認為，帝國主義時代資本主義國家經濟政治發展不平衡是普遍規律。在一定條件下，社會主義革命可以在資本主義鏈條的“薄弱環節”突破並取得勝利。但勝利后的共產黨要利用建立起來的無產階級政權發展生產力，鞏固和發展社會主義。二是主客觀條件決定論。列寧認為社會革命的發生是主客觀條件共同作用的結果。十月革命爆發的客觀條件首先是當時世界資本主義發展進程中的各種矛盾尖銳化，由此爆發了第一次世界大戰。其次是植根於俄國社會內部矛盾的積累和激化。主觀條件是指工人階級政黨的正確領導和人民群眾的主觀能動性等。列寧指出隻要主客觀條件具備，經濟文化比較落后的俄國可以先於發達國家走上社會主義道路。十月革命的勝利，這是合規律性與合目的性的統一。

8.關於新經濟政策

1921年俄共(布)十大通過並開始實施列寧提出的新經濟政策。新經濟政策的理論和實踐是列寧晚年對經濟文化比較落后的國家如何建設和鞏固社會主義的寶貴探索，是列寧對科社理論做出的重要貢獻。近幾年這方面研究取得了可喜的成果。

一是對列寧提出新經濟政策的歷史背景和思想變化過程的研究。最初列寧提出並領導實施新經濟政策確實是為了克服因未及時取消“戰時共產主義”而發生的社會和政治危機。列寧當初確實是把新經濟政策作為權宜之計和被迫進行的“退卻”來考慮的。但是隨著實踐的推進和對實踐經驗的總結，列寧對新經濟政策認識從反危機的政策層面提升到建設社會主義思路的高度。列寧明確論述了實施新經濟政策的長期性。體現了他對在經濟文化比較落后國家如何鞏固和建設社會主義的深入思考。

二是對新經濟政策重要意義的研究。一致認為其意義已遠遠超出政策和體制層面，是建設社會主義的新思路。它內涵豐富，涉及經濟、政治、文化、社會和黨的建設等方面。總之，新經濟政策是列寧對經濟文化比較落后國家如何建設和鞏固社會主義的寶貴探索，是留給后人的重要思想財富。

9.關於蘇聯模式的評價和蘇東劇變的總結

這是近幾年我國理論界討論得最為熱烈的問題。《科社概論》在吸收理論界研究成果的基礎上，對蘇聯模式的概念作了比較科學的界定，對蘇聯模式進行了辯証的分析，並對蘇東劇變教訓作了比較全面的總結。蘇聯模式與蘇聯社會主義制度是兩個不同的范疇，兩者既有聯系又有區別。蘇聯社會主義制度，是科學社會主義在蘇聯的具體體現。蘇聯模式，是蘇聯建設社會主義的實踐形式和具體體制。其顯著特點，就是用高度集中的經濟政治體制來推進社會主義建設和發展。應該講，在當時出現這種模式，具有一定的歷史必然性和合理性。但這種模式的缺陷和弊端也是十分明顯的，如，經濟上統得過死，管得過嚴，使經濟缺乏動力和活力，效益低下﹔政治上過分集權，缺乏民主，失去監督，容易導致個人獨斷專行，官僚主義盛行。

《科社概論》把蘇東劇變教訓總結為7個方面：總結歷史經驗而不能否定歷史﹔堅持改革而不能迷失方向﹔堅持和發展了克思主義而不能教條主義對待馬克思主義﹔發展民主政治而不能否定黨的領導﹔尊重不同民族權利，反對大民族主義而不能助長民族分裂主義﹔對西方國家開放和加強聯系而不能放鬆對“西化”、“分化”的警惕﹔堅持和改善黨的領導而不能放棄黨的領導，忽視黨的自身建設。

三、中國共產黨人對科學社會主義的繼承和發展

(一)毛澤東思想

10.毛澤東的新民主主義理論

我國理論界一致認為，新民主主義理論是毛澤東結合中國實際繼承和發展科社的集大成者，是馬克思主義與中國革命實際和時代特征相結合的第一次歷史性的飛躍。其理論成果是毛澤東思想，新民主主義理論是其最主要內容。毛澤東的新民主主義理論內容豐富。簡要地說，它包括新民主主義革命和建設理論。展開地說，這個理論豐富和發展了馬克思主義的五種社會形態理論、國家學說以及跨越資本主義卡夫丁峽谷的思想，豐富和發展了列寧關於革命階段的劃分和民族殖民地理論等。

11.20世紀五六十年代毛澤東對中國社會主義建設道路的探索

近幾年我國理論界對20世紀五六十年代毛澤東領導黨和人民對中國社會主義建設道路進行艱辛探索(簡稱“毛澤東艱辛探索”)的理論成果的研究非常活躍。《科社概論》把“毛澤東艱辛探索”的理論貢獻做了全面概括，即概括為十個方面：第一，社會主義社會矛盾的理論﹔第二，中國工業化﹔第三，社會主義現代化的目標和步驟﹔第四，社會主義發展的長期性和階段性﹔第五，發展社會主義商品生產和商品交換﹔第六，社會主義民主政治建設﹔第七，實行“百花齊放，百家爭鳴”的方針﹔第八，實行獨立自主的和平外交政策﹔第九，加強黨的建設﹔第十，調動一切積極因素建設社會主義。

(二)中國特色社會主義理論

中國特色社會主義理論是包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀在內的科學理論體系，是扎根於當代中國的科學社會主義，是馬克思主義中國化的最新成果。

12.“毛澤東艱辛探索”的理論成果與中國特色社會主義理論的關系

多數學者認為，“毛澤東艱辛探索”的理論成果為中國特色社會主義理論的形成和提出，奠定了政治前提和制度基礎，是中國特色社會主義理論形成和提出的理論淵源。

馬克思主義與中國革命實際和時代特征相結合的近百年中產生了兩次歷史性地飛躍。第一次歷史性飛躍的理論成果是毛澤東思想。第二次歷史性飛躍的理論成果是中國特色社會主義理論。“毛澤東艱辛探索”的理論成果是這兩次歷史性飛躍的中介，即是“第一次飛躍”的延續或拓展和“第二次飛躍”的醞釀或准備。從理論概括上看，黨的十一屆六中全會通過的《決議》，是最早把“毛澤東艱辛探索”的理論成果即社會主義革命和建設的內容歸入毛澤東思想體系。

13.中國特色社會主義理論基本內容的概括

十七大后，我國理論界十分重視對中國特色社會主義理論基本內容的概括，並取得了重要進展。《科社概論》把它概括為十四個方面：關於時代問題、關於中國特色社會主義根本任務、關於中國特色社會主義發展階段、關於中國特色社會主義的發展動力、關於中國特色社會主義的經濟建設、關於中國特色社會主義的政治建設、關於中國特色社會主義的文化建設、關於中國特色社會主義的社會建設、關於中國特色社會主義民族和宗教問題、關於中國特色社會主義國防和軍隊建設、關於“一國兩制”與爭取祖國和平統一、關於中國特色社會主義的外交與國際戰略、關於中國特色社會主義依靠力量、關於中國特色社會主義領導核心。

以上這十四個方面是我國理論界近幾年研究的新成果。《科社概論》的概括突出了時代問題和增加中國特色社會主義民族和宗教的內容。當然對這個理論基本內容概括並未終結，需要在不斷總結實踐的基礎上進行新的理論概括。

14.中國特色社會主義理論的指導地位

我國理論界普遍認為，把中國特色社會主義理論明確作為全黨全國各族人民的指導思想的條件已經具備。

首先，全黨的思想理論條件已經具備。黨的十七大為形成這思想理論條件奠定了開創性的基礎。十七大指出，中國特色社會主義理論就是包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀在內的科學理論體系。十七大完成了兩大理論整合：一是用中國特色社會主義來整合旗幟、道路和理論。二是用中國特色社會主義理論來整合三大理論成果。十七大以來，黨的重要文獻對中國特色社會主義的論述又有新的深化和拓展。十七屆四中全會指出，要“系統掌握中國特色社會主義理論體系”。胡錦濤同志在建黨90周年大會上的講話指出，我們黨經過90年的奮斗、創造、積累，開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義制度。這表明中國特色社會主義是旗幟、道路、理論和制度的有機統一。胡錦濤同志還指出，這個理論“系統回答了在中國這樣一個十幾億人口的發展中大國建設什麼樣的社會主義、怎樣建設社會主義，建設什麼樣的黨、怎樣建設黨，實現什麼樣的發展、怎樣發展等一系列重大問題，是對毛澤東思想的繼承和發展。”全黨全國各族人民對中國特色社會主義理論的指導地位已經有了相當程度的共識。自從鄧小平在黨的十二大開幕詞中提出“走自己的道路，建設有中國特色的社會主義”這個重大命題之后，建設和發展中國特色社會主義實際上就成為黨和國家全部工作的主題。它也是貫穿十三大以來歷次黨代會報告的一條紅線。這對於統一思想起了極其重要的作用。

其次，是社會實踐的有力佐証。一種理論體系能否作為中國共產黨的指導思想，歸根結底要由社會實踐來決定。馬克思有句名言，“人應該在實踐中証明自己思維的真理性”^[1](P55)。毛澤東曾指出：“我們說馬克思主義是對的，絕不是因為馬克思這個人是什麼‘先哲’，而是因為他的理論，在我們的實踐中，在我們的斗爭中，証明了是對的。”^[2](P111)這是辯証唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點。中國特色社會主義理論已被新中國成立以來，尤其是改革開放以來的偉大實踐証明為是當代中國的馬克思主義，是中國共產黨和中國人民面向21世紀的科學社會主義。

15.中國特色社會主義理論的學科研究方向

我國理論界普遍認為，進一步推進中國特色社會主義理論的學科建設，需要確立若干個相對穩定的研究方向，然后分工合作共同推進。我們認為應集中在以下九個研究方向。

(1)中國特色社會主義與科學社會主義的關系。主要研究兩個關系：第一，科學社會主義是中國特色社會主義的理論基礎。第二，中國特色社會主義是科學社會主義在中國的新發展。中國特色社會主義開辟了科學社會主義的新境界。其根本標志是形成了中國特色社會主義的旗幟、道路、理論和制度。

(2)中國特色社會主義理論的方法論。它既包括哲學方法論又包括多學科的研究方法。因為中國特色社會主義理論的內容博大精深，它貫通哲學、政治經濟學和科學社會主義等學科。因此，深入研究這個理論需要運用多學科的研究方法。

(3)中國特色社會主義理論概論。主要從總體上研究這個理論體系，主要涉及4個層面：一是精髓，二是主題，三是核心，四是基本內容。對這些問題研究奠定了中國特色社會主義理論的學科基礎。《科社概論》指出，解放思想、實事求是是中國特色社會主義理論的精髓﹔建設和發展中國特色社會主義是這個理論的主題，四個基本問題是圍繞這個主題展開的﹔以人為本是這個理論的核心﹔基本內容也就是此書第九章概括的“十四個關於”。

(4)中國特色社會主義史。歷史研究是學科建設的基礎性工作。這個方向主要是研究中國特色社會主義的理論發展史和實踐發展史。一是中國特色社會主義理論發展史。中國特色社會主義理論形成的起點是黨的十一屆三中全會。經歷了鄧小平理論，“三個代表”重要思想和科學發展觀這三個發展階段。二是中國特色社會主義實踐史。這門史的起點應從新中國成立后寫起。

(5)中國特色社會主義理論的邏輯建構。任何科學理論體系都有一個邏輯建構的問題。中國特色社會主義理論不是上述十四個方面內容的簡單疊加，而是有內在邏輯聯系的。多數學者認為，這個理論體系是三個層面的邏輯建構。一是基本理論。它回答了這個理論體系的哲學基礎，質的規定、歷史方位等根本問題。二是總體布局理論。它包括經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和生態文明建設等。三是實現條件和保障理論。它包括建設和發展中國特色社會主義事業所必需的內部、外部和政治等一系列保障條件。

(6)中國特色社會主義道路。這個方向不僅要研究十七大概括的這條總道路。還要研究中國特色社會主義具體道路及與總道路的關系。經過這幾年研究，我國理論界在以下方面獲得了進展：中國特色自主創新道路、中國特色新型工業化道路、中國特色農業現代化道路、中國特色城鎮化道路、中國特色社會主義政治發展道路、中國特色反腐倡廉道路、中國特色軍民融合式發展道路、中國特色社會主義工會發展道路、中國特色社會主義文化發展道路。

(7)中國特色社會主義的分領域研究。中國特色社會主義內涵豐富。從性質上看有兩大規定：一是社會主義，二是中國特色。從構成上看是四位一體：旗幟、道路、理論和制度的統一。而上述六個研究方向都不能代替對中國特色社會主義的分領域研究。分領域研究包括社會主義基本經濟制度、社會主義民主政治建設、社會主義核心價值體系建設、社會主義和諧社會建設和社會主義生態文明建設等。

(8)中國特色社會主義的世界意義和國外研究的狀況。對於中國特色社會主義的世界歷史意義，我們應該如實地、謹慎地而又充分地予以估計。60多年來，中國人民的面貌、社會主義中國的面貌、中國共產黨的面貌發生了歷史性的變化。作為世界上最大的發展中的社會主義國家發生了如此巨大變化，不可能不對國際社會和世界歷史進程產生深遠影響。作為這一切巨大變化在理論上的反映即中國特色社會主義理論，肯定是具有世界歷史意義的。問題在於我們怎麼估計。

與此同時要研究國外學者對中國特色社會主義的研究狀況。隨著中國特色社會主義不斷發展和我國綜合國力的提高，國際社會展開了關於“中國模式”和“中國經驗”等的熱烈討論。雖然國外這方面研究存在明顯不足，但是這些研究動態需要我們及時跟蹤和研究。

(9)中國特色社會主義與民主社會主義的比較研究。之所以把它作為一個研究方向，是因為這個比較研究還會持續下去的，這個研究涉及我國改革發展的方向和道路問題。我們認為，需要從歷史、現狀和理論主張的結合上研究民主社會主義，隻有這樣才能真正認清中國特色社會主義與民主社會主義在指導思想、對待資本主義態度、政治制度和奮斗目標方面存在的根本區別。

參考文獻：

[1]馬克思恩格斯選集：第1卷[M].北京：人民出版社，1995.

[2]毛澤東選集：第1卷[M].北京：人民出版社，1991.

（作者單位：中共中央黨校科學社會主義教研部教授、博士生導師）