提升領導能力的重要途徑

【圖書評介】

毛澤東同志作為中國共產黨、中國人民解放軍、中華人民共和國的主要締造者，在長期的革命和建設實踐中，探索、總結和踐行了一套系統的領導方略。中央黨校（國家行政學院）張太原教授的新著《跟毛澤東學領導方略》（人民出版社2023年版）用豐富的實例、獨到的分析和科學的方法，結合現代領導科學，對毛澤東同志的領導方略作了精彩呈現，特別是把它高度概括為三個方面：出主意、用干部和抓重點，讀來頗有啟發。

出主意

作為領導者，首要的職責是“出主意”。毛澤東同志是公認的“出主意”的高手，早在革命根據地初創時期，紅軍中就廣為流傳：“毛委員有主意”。在某種程度上，正是由於他在長期的革命斗爭中善於“出主意”，才使他在眾多的革命家中脫穎而出，成為中國共產黨的杰出領袖。有主意，才能成為領導，而作為領導，更要有主意。一切計劃、決議、命令、指示等，都屬於“出主意”一類。俗話講，思路決定出路。所謂“思路”也在“出主意”之列。

不論是個人，還是一個組織，抑或一個部門、單位、團體等，都會時刻面臨著需要“出主意”。主意有大有小，作為領導者，既要善於出小主意，又要善於出大主意。毛澤東同志指出，要建筑中國革命這個房屋，須先有中國革命的圖樣。不但須有許多小圖樣、分圖樣，還須有一個大圖樣、總圖樣。按現在的話說，就是要有頂層設計，眼前的，長遠的﹔局部的，整體的，都要想到。領導者要善於描繪未來的圖樣和願景。願景，是一個團隊對自身長遠發展和終極目標的規劃和描述。缺乏願景指引的團隊，是很難成功的。

用干部

古代的很多政治家、思想家，都把如何用人看作國之大事。唐太宗曰：“致安之本，惟在得人”﹔“能安天下者，惟在用得賢才。”司馬光提出，“為治之要，莫先於用人”。明太祖說：“自古豪杰開基創業，非用賢能，何以集事？”“賢才，國之寶也。”王夫之則指出，“能用人者，可以無敵於天下”。這些古訓，總的意思是說，要善於發現人才，任用人才。作為領導者或管理者，這是必備的一種才能和領導方略。

毛澤東同志把“用干部”作為領導者的一大責任。他曾點評劉邦，認為漢高祖劉邦得天下，原因之一就在於用人得當。他還特別稱贊“武則天確實是個治國之才，她既有容人之量，又有識人之智，還有用人之術”。其實，這也是他個人對“用干部”方略的總結，他本人同樣兼具這三個方面的才能和素養。這是“用干部”方略中三個同時並舉的不同側面，亦可看作富有邏輯的三個環節。一般來說，隻有“識人”，才能“用人”﹔而隻有在“用人”中才能有是否“容人”之問題。不了解就不能很好地任用，“知人善任”，知人在先，善任在后，知人是善任的前提和基礎，善任是知人的延伸和深化。

抓重點

正確的工作方法是推動領導者走向成功的最為直接的因素。在毛澤東同志看來，眾多矛盾之中，必有一個是主要的﹔繁雜工作之中，必有一個是中心。因此，開展工作首先要抓主要矛盾，抓中心或關鍵，以帶動其他。1943年，在為中共中央起草的《關於領導方法的若干問題》的決議中，他明確指出：“在任何一個地區內，不能同時有許多中心工作，在一定時間內隻能有一個中心工作，輔以別的第二位、第三位的工作。”在一個時期隻有一個“中心工作”，首先是一種思想方法，“思想方法和工作方法是互相結合的，思想不對頭，工作方法也就不對頭。”也就是大腦裡應有一根弦，工作過程中有意識地去尋找它，“任何一級首長，應當把自己注意的重心”，放在那些“最重要最有決定意義的問題或動作上，而不應當放在其他的問題或動作上”。那麼，“中心工作”或“最重要最有決定意義的問題”是什麼，深思熟慮以后要明確，特別是要使下屬和自己的團隊思想統一。

抓住主要矛盾和中心工作，並不是說其他矛盾和工作就可以不管了。毛澤東同志說：“看事物應該是兩點論﹔同時，一點裡面又有兩點。”“要抓緊中心工作，又要圍繞中心工作而同時開展其他方面的工作。”要眼觀六路，耳聽八方。任何一種工作都需要方法，特別是領導工作，“不僅要決定方針政策，還要制定正確的工作方法。有了正確的方針政策，如果在工作方法上疏忽了，還是要發生問題”。落實到具體做法上，毛澤東同志把它比喻為“彈鋼琴”。彈好鋼琴，一是要做到胸中有數，二是要做到心中有譜。面對艱巨的任務，面對復雜的情況，面對新的問題，如果沒有正確的方法，就會一籌莫展，不知所措。

出主意、用干部、抓重點，是《跟毛澤東學領導方略》集中展現的領導方略。這三點既可以被看作領導者工作的三個方面，也可以被看作富有邏輯的三個環節。換個角度來看，出主意需要的是決策力，用干部需要的是組織力，抓重點需要的則是執行力，這三者結合起來，就會形成領導力。當然，卓越的領導是科學與藝術的完美結合，包含著豐富內容，本書囿於篇幅，對於毛澤東領導方略中潛在的戰略思維、人格魅力等著墨較少，希望修訂再版時能夠有所擴展補充。

（作者：趙朝峰，系北京師范大學馬克思主義學院教授）

（來源：《光明日報》2024年04月10日 11版）