讓紅色資源“活”起來、思政教育“火”起來
紅色資源是黨和國家的寶貴財富,思政教育是立德樹人的重要抓手。習主席多次強調“用好紅色資源,傳承好紅色基因,把紅色江山世世代代傳下去”,強調思政課建設要“以中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化為力量根基”。紅色資源是我們黨艱辛而輝煌歷程的見証,是革命文化的載體,承載著黨的初心使命、優良傳統和奮斗精神﹔思政教育則是落實立德樹人根本任務的關鍵課程,承擔著培養擔當民族復興大任時代新人的重要使命。推動紅色資源與思政教育深度融合,充分利用紅色資源啟智潤心、培根鑄魂功能,既是新時代傳承紅色基因的必然要求,也是當前提升思政教育質效的重要途徑。
紅色資源是思政教育的“源頭活水”,為思政教育提供豐富素材與精神滋養。習主席強調要“保護好、運用好紅色資源,加強革命傳統和愛國主義教育”,為推動紅色資源與思政教育融合指明了方向、提供了遵循。從嘉興南湖的紅船到井岡山的翠竹,從延安的窯洞到西柏坡的指揮所……每一處紅色遺址都記錄著我黨我軍波瀾壯闊的革命歷史﹔從李大釗、陳延年等革命先驅到劉胡蘭、董存瑞等英雄烈士,從“兩彈一星”元勛到脫貧攻堅楷模,每一位紅色人物都彰顯著堅定的理想信念與崇高的精神境界。這些紅色資源凝結著中國共產黨人的政治品格、價值追求和精神風范,是思政教育最生動、最鮮活的教材。當紅色資源真正“活”起來,不僅僅是躺在博物館裡的文物、寫在書本上的文字,而是成為走進課堂、浸潤學生心靈的精神養分時,思政教育才能有效擺脫單純說教的困境﹔當思政教育真正“火”起來,吸引學生主動參與、深入思考時,紅色資源才能成為激勵學生成長成才的強大精神動力。要實現紅色資源“活”起來與思政教育“火”起來的良性互動,需要從挖掘、轉化、傳播等多個維度協同發力,構建全方位、立體化的融合路徑。
深挖紅色資源精神內核,夯實思政教育內容基礎。紅色資源分布廣泛、類型多樣,既有物質形態的革命遺址、文物遺跡,也有非物質形態的革命故事、精神譜系。各地各部門應組織力量開展紅色資源普查與保護工作,全面梳理本地紅色歷史、紅色人物、紅色事件等,建立紅色資源數據庫,確保紅色資源不流失、不損壞。同時,要加強對紅色資源的深度研究,結合時代發展需求,挖掘紅色資源承載的精神內涵與時代價值。通過深入挖掘與研究,讓紅色資源既有歷史厚度、又有時代溫度,為思政教育提供源源不斷的鮮活內容。
創新紅色資源轉化方式,豐富思政教育教學形式。傳統的思政教育多以課堂講授為主,形式比較單一,難以持久激發學生學習興趣。要讓紅色資源 “活” 起來,就需要創新轉化方式,將紅色資源融入多樣化的教學場景中。在課堂教學中,可採用案例教學、情景教學、專題研討等多種方式,將紅色故事、紅色人物等嵌入教學內容,讓學生在深度學習、互動交流中加深理解。例如,在《思想道德與法治》等課程中,可以用“革命烈士的家國情懷”為主題開展專題討論,讓學生結合革命先烈的事跡談對家國情懷的認識。在實踐教學中,可組織學生開展紅色研學活動,走進革命老區、革命紀念館、烈士陵園,通過實地參觀、現場講解、體驗式活動等,讓學生沉浸式感受紅色文化。此外,還可利用虛擬現實(VR)、增強現實(AR)等現代信息技術,打造紅色資源數字展廳、虛擬場景,讓學生通過科技手段“穿越”到革命歷史現場,實現紅色資源“觸手可及”,在身臨其境中增強思政教育的穿透力、感染力。
拓寬紅色資源傳播渠道,擴大思政教育覆蓋范圍。要讓思政教育“火”起來,需要借助多元化的傳播渠道,讓紅色資源走出校園、走向社會,吸引更多人群的關注與參與。在校園內,可通過校園廣播、宣傳欄、校園文化節等平台,宣傳紅色文化,營造濃厚的紅色育人氛圍﹔成立紅色文化社團,組織學生開展紅色故事宣講、紅色歌曲傳唱、紅色話劇表演等活動,讓學生成為紅色文化的有力傳播者。在社會層面,可加強與媒體、文化機構的合作,通過電視節目、紀錄片、短視頻、新媒體平台等,傳播紅色故事、弘揚紅色精神。通過拓寬傳播渠道、創新傳播手段和話語方式,運用鮮活生動的素材、靈活有趣的形式,讓紅色資源吸引更多人,讓思政教育突破時空限制,實現全方位覆蓋、潤物無聲的效果。
建立紅色資源育人機制,形成紅色思政教育合力。紅色資源與思政教育的融合,需要學校、家庭、社會的共同參與、同向發力,構建起協同育人格局。學校應發揮主導作用,將紅色思政教育納入教學體系,明確教學目標、教學內容與教學評價體系,加強思政教師隊伍建設,提升教師運用紅色資源開展思政教學的能力。家庭層面,應注重紅色文化的家庭教育,鼓勵家長通過講述紅色故事、帶領孩子參觀紅色場館等方式,讓青少年從小接受紅色文化熏陶,樹立正確“三觀”。社會相關部門應積極配合,加強紅色資源的保護與利用,為思政教育提供實踐場所與資源支持﹔企業、社區等可開展紅色文化主題活動,形成全社會共同參與紅色思政教育的良好氛圍。通過建立協同育人機制,整合各方資源,形成強大合力,讓紅色資源“活”力迸發,讓思政教育“火”遍社會。新征程上,我們要持續推動紅色資源與思政教育深度融合,以紅色文化之魂鑄時代新人之魄,為實現強國建設、民族復興偉業提供強大精神支撐和豐厚文化滋養。
(來源:《解放軍報》2026年1月5日)
