深圳市委黨史文獻研究室與高校共建思政育人新平台

為用好深圳改革開放史“活教材”，全面落實立德樹人根本任務，深圳市委黨史文獻研究室與深圳信息職業技術大學深化合作，共建改革開放史思政引領力研究實踐中心，全面提升思政引領力、傳播力、實效性。

一是創新內容供給，打造特色課程群。構建“通識必修+專題選修+系列講座+實踐研學”立體化課程體系，聯合開發《改革開放精神》《特區精神》《深圳地方史》三門具有深圳特色的公共拓展思政課程，每學年由深圳市委黨史文獻研究室黨史專家講授“開學第一課”系列專題講座，舉辦深圳改革開放史主題校園流動展覽，推動權威史料、改革故事、典型案例進教材、進課堂、進頭腦。

二是創新師資融通，建強育人主力軍。實施“黨史專家進校園、思政教師下基層”雙向交流機制，選任深圳史志宣講團知名專家為特聘導師，選派學校思政教師、骨干教師參與課程設計和課題研究。通過建立工作項目組實行動態管理，以集體備課、教學研討、課題聯研、定期交流、聯合攻關等方式，實現資源共享、優勢互補，加快培育政治強、思維新、視野廣的高水平思政師資隊伍。

三是創新實踐路徑，打造“行走的思政課”。立足深圳紅色地標與改革現場，精心策劃21條深圳特色實踐路線，設計包含7大篇章46條教學路線的“行走的思政課”地圖路線集，串聯深圳黨史館、深圳博物館、改革開放展覽館、華強北博物館等重要陣地，建立一批校外思政實踐教學基地。組織師生開展現場教學、主題研學、社會調研、互動交流，讓青年學生在沉浸式、體驗式、踐悟式學習中感悟改革精神、厚植家國情懷。

四是創新數字賦能，建設智慧思政課堂。依托高校信息技術優勢，打造改革開放史“四維一體”智慧學習平台，以“知識圖譜”為核心，創新應用數字人授課技術，結合AI助教功能，構建結構化、可追溯、可拓展的智能課程體系。搭建“改革開放精神”仿真實驗虛擬展廳，讓學生“親歷”特區建設關鍵歷史節點，使場景化學習與互動式體驗深度融合，增強學習代入感、吸引力和實效性，擴大思政教育覆蓋面與影響力。

（深圳市委黨史文獻研究室 供稿）