構建中國自主知識體系的戰略性躍升與歷史性跨越

習近平總書記強調：“新征程上，要以新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持和加強黨的全面領導，深化黨的創新理論體系化學理化研究闡釋，加快構建中國哲學社會科學自主知識體系，更好回答中國之問、世界之問、人民之問、時代之問”。2022年4月25日，習近平總書記在中國人民大學考察調研時發表重要講話，指出加快構建中國特色哲學社會科學歸根結底是建構中國自主的知識體系。如果說習近平總書記2016年5月17日在哲學社會科學工作座談會上的重要講話解決了中國哲學社會科學“怎麼看”和“怎麼辦”的方向性問題，那麼2022年4月25日的重要講話則進一步回答了歸根結底“是什麼”這一根本性問題，這就是建構中國自主的知識體系。從此，在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，在全國廣大哲學社會科學工作者的不懈努力下，知識創新、理論創新、方法創新扎實推進，構建中國自主知識體系不斷取得新的進展，不斷跨上新的台階。

黨的二十屆四中全會通過的《中共中央關於制定國民經濟和社會發展第十五個五年規劃的建議》提出加快構建中國哲學社會科學自主知識體系。這是首次將構建中國自主知識體系納入國家中長期規劃的頂層設計，使之成為服務國家發展全局的戰略性任務。十四屆全國人大四次會議批准的規劃綱要進一步作出具體部署，明確提出“創新實施馬克思主義理論研究和建設工程，實施哲學社會科學創新工程，加快構建中國哲學社會科學自主知識體系”。從習近平總書記定綱指向，到“十五五”規劃部署推進，構建中國自主知識體系在認識上不斷深化、戰略上不斷完善、實踐上不斷豐富，其戰略地位得到顯著提升。這一戰略地位的改變，對新時代構建中國自主知識體系的發展進程產生深遠影響，為中國哲學社會科學的發展注入了強勁動力。

第一，戰略地位提升意味著發展方向更為明確。“十五五”時期被定位為我國哲學社會科學實現主體性跨越、加快構建中國自主知識體系的重要階段。這意味著中國哲學社會科學的發展方向將更為全面、更為堅定地轉向“以我為主，自主構建”，進入了一個由“量變”走向“質變”的“嶄新階段”。

這一“嶄新階段”的首要標志，就是打破“西方中心論”的認知迷思，徹底改變用西方概念框架來裁剪中國鮮活現實所造成的理論脫離實際的積弊，真正確立學術研究的“中國主體性”。貫徹落實“十五五”規劃要求，學術界將更加注重“以我為主”，即堅持以中國為觀照、以時代為觀照，將學術研究的根基深深扎入中國大地。通過確立文化主體性，真正掌握學術研究的定義權和解釋權。

這一“嶄新階段”將推動“自主構建”的深化，全面實現從“標識性概念”的提煉走向“邏輯自洽體系”的成型，構建起涵蓋學科體系、學術體系、話語體系的完整知識架構。這一體系不是西方理論的機械拼湊，而是基於馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、同中華優秀傳統文化相結合的有機整體。它將具備強大的理論創造力和現實解釋力，能夠系統詮釋中國奇跡的內在邏輯，並為人類文明發展提供新的理論圖景。

這一“嶄新階段”還將更加深刻地引領知識形成方式，從“坐而論道”的邏輯推演轉向“直面現實”的問題導向。在“十五五”規劃的指引下，哲學社會科學將更緊密地服務於國家重大戰略，更加有力地促進科技自立自強、共同富裕、全球南方合作等惠及民族進步和人類福祉的事業。學術研究將進一步擺脫象牙塔裡的孤芳自賞，成為解決現實問題的思想武器。通過“有組織科研”和跨學科交叉融合，廣大哲學社會科學工作者將讓中國理論在解釋現實、指導實踐中獲得旺盛的生命力。

第二，戰略地位提升意味著發展任務更為聚焦。在“十五五”規劃全面鋪開的宏大背景下，構建中國自主知識體系被賦予了更為庄嚴的政治使命與時代責任。其首要任務，就是深入研究中國式現代化實踐中的重大問題，實現理論與實踐的同頻共振。

中國式現代化是一項前無古人的開創性事業，其人口規模之巨、發展速度之快、變革程度之深，遠超西方現有理論的涵蓋范圍。面對新質生產力的培育、共同富裕的推進、城鄉融合發展的深化等現實課題，簡單套用西方經濟學或社會學的現成公式，往往會陷入“削足適履”的解釋困境，甚至導致“水土不服”。中國自主知識體系的構建立足中國實際，將學術研究的觸角延伸至國家發展的最前沿。從中國波瀾壯闊的改革實踐中挖掘新材料、發現新問題，將那些在實踐中生長出來的鮮活經驗，提煉為具有普遍意義的規律性認識，讓理論之樹常青，讓學術研究真正成為推動社會進步的智力引擎。

同時，構建中國自主知識體系更為深層的使命還在於探索中國制度方案背后的道理、學理和哲理，實現從“經驗總結”到“理論升華”的跨越。中國之所以能創造經濟快速發展和社會長期穩定“兩大奇跡”，關鍵在於我們走出了一條不同於西方的現代化道路。然而，實踐的成功並不等同於理論的成熟。構建中國自主知識體系，就是要透過現象看本質，深入剖析中國特色社會主義制度優勢的內在機理。通過中國自主知識體系的建立，我們將感性的“中國經驗”升華為理性的“中國理論”，揭示出中國式現代化背后蘊含的歷史邏輯、理論邏輯和實踐邏輯，從而為民族復興、強國建設提供堅實的學理支撐，確立中華民族在世界文明版圖中的思想坐標。

在激烈的國際競爭中，話語權是核心軟實力。缺乏中國自主知識體系，就難以在國際輿論中掌握主動權，難以有效抵御錯誤思潮的侵蝕。通過構建具有中國特色、中國風格、中國氣派的學科體系、學術體系和話語體系，我們不僅能增強全民族的文化自信，更能為全球治理貢獻中國智慧。這不僅是對中國發展道路的學術確証，更是對人類文明新形態的深刻貢獻。在“十五五”這一關鍵時期，以自主知識體系筑牢現代化建設的思想根基，既是時代的呼喚，更是歷史的必然。

第三，戰略地位提升意味著發展路徑更為清晰。在“十五五”規劃的引領下，構建中國自主知識體系的實踐路徑呈現出有組織、體系化、協同化的鮮明特征。通過重大工程牽引、專項研究支撐、平台機制保障，中國正以國家戰略力量推動哲學社會科學實現“協同攻堅”的歷史性轉變。

在新的歷史階段，重大工程將成為中國自主知識體系構建的“主引擎”。國家層面通過實施“馬克思主義理論研究和建設工程”“哲學社會科學創新工程”等頂層設計項目，系統布局基礎理論研究與學科體系建設。這些工程不僅聚焦習近平新時代中國特色社會主義思想的體系化、學理化闡釋，更圍繞重大命題，組織跨學科、跨院校的聯合攻關。

在新的歷史階段，專項研究將成為理論創新的“突破口”。針對具有中國辨識度的實踐命題，設立多層次、多元化的專項課題，鼓勵學者深耕細作、長期積累。這類研究不僅強調產出高質量學術成果，更注重將理論轉化為政策建議、治理方案與公眾話語，實現學術價值與社會價值的統一。

在新的歷史階段，平台機制為構建中國自主知識體系提供制度保障。充分體現制度的優越性，哲學社會科學研究的協同機制不斷強化，將有力推動高校、科研院所、企業、政府形成創新聯合體。國家實驗室、重點智庫、學科交叉中心等載體，已經並將進一步成為知識生產的重要樞紐。同時，評價機制改革同步推進，以“創新能力、質量、實效、貢獻”為導向，鼓勵“十年磨一劍”的潛心研究，為原創性突破營造“耐心資本”與寬鬆環境。

更為重要的是，這一實踐路徑體現了“三位一體”的協同邏輯：教育提供人才支撐，科技賦能研究方法，人才驅動理論創新。通過打通從基礎研究到成果轉化、從學術話語到大眾傳播的全鏈條，中國自主知識體系正從“紙面”走向“地面”，從“書齋”走向“社會”。

戰略地位的躍升為構建中國自主知識體系提供了前所未有的歷史機遇。我們必須緊緊抓住這一契機，以高度的使命感和緊迫感扎實推進各項工作，確保到“十五五”時期中國自主知識體系建設取得實質性突破，形成一批具有中國特色、中國風格、中國氣派的標識性成果，培養一支政治強、業務精、作風正的哲學社會科學人才隊伍，努力開創哲學社會科學高質量發展新局面，為中國式現代化建設貢獻更多智慧和力量。

（作者系中央黨史和文獻研究院副院長）

來源：《教學與研究》2026年第6期