讀懂“豐碑”，青少年的生動一課

一座豐碑，記錄在課本裡，銘記在人民心中。

“一位凍僵的老戰士，倚靠一棵光禿禿的樹干坐著……風更狂了，雪更大了。大雪很快覆蓋了軍需處長的身體，他成了一座晶瑩的豐碑。”

習近平總書記曾深情講述：“管被裝的寧可自己凍死也沒有自己先穿暖和一點，這是多麼崇高的思想境界！”

《豐碑》，課本中的故事，偉大長征精神的縮影。

10月22日，習近平總書記在紀念中國工農紅軍長征勝利90周年大會上強調：“這一氣壯山河的英雄史詩，永遠鐫刻在中國革命豐碑上，永遠銘記在億萬人民心中。”

二萬五千裡長征的革命壯舉，也是面向一代代青少年的生動一課。

課本中的豐碑，歷史裡的豐碑，人民心中的豐碑。

讀懂“豐碑”，長征故事在青少年心中埋下紅色火種﹔矚目未來，偉大長征精神薪火傳承、積蓄蓬勃力量。

品讀“豐碑”

小樹苗如何長成參天大樹？答案在承載育人重任的課堂上、課本裡。

2020年9月，湖南汝城縣文明瑤族鄉第一片小學教室內，一堂思政課正在進行，黑板上寫著“講長征故事  做時代新人”。

“半條被子”“草地夜行”“紅軍鞋”“豐碑”……一隻隻小手齊刷刷舉起來。

聽到一名男同學分享“豐碑”的故事，習近平總書記連連夸道：“講得好！講得好！”

望著孩子們明亮的眼睛，總書記親切地說：“同學們要學好革命故事，銘記在心，同時把建設現代化的知識和本領也掌握好，努力做社會主義建設者和接班人。”

初中歷史課本中，陳樹湘的事跡讓人動容。面對十幾倍於己的強敵，陳樹湘一身是膽，毫無懼色，率領全師戰士奮力抵抗，與敵人鏖戰四天五夜，為紅軍渡過湘江贏得了寶貴時間。傷重被俘后，他自己絞斷腸子，壯烈犧牲，年僅29歲。

陳樹湘和湘江戰役，被多次提及：

2014年10月，全軍政治工作會議上，習近平總書記講述了陳樹湘“斷腸明志”的故事，稱贊他踐行了“為蘇維埃流盡最后一滴血”的誓言。

2021年4月，廣西考察，總書記專程來到紅軍長征湘江戰役紀念館，由衷感嘆：“壯烈啊！陳樹湘是犧牲英雄中很典型的一個。”

豐碑無言，英雄永存。

如今，湖南道縣石馬神村，陳樹湘的犧牲地，樹湘小學坐落於此。百年冬青樹下，孩子們追思英雄，理想信念在心中深深扎根。

——課本裡的長征故事，記載著追尋真理的征途。

“要給大家好好講，告訴大家我們黨是怎麼走過來的。”在貴州考察時，習近平總書記參觀遵義會議陳列館時，深情叮囑。

翻開中學歷史課本，遵義會議會址的照片映入眼帘。“在最危急關頭挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了中國革命”，這個生死攸關的轉折點，讓革命的種子星火燎原。

今年9月，遵義師范學院長征講堂內，遵義會議紀念館講解員以翔實史料、專業講述，將學生拉回烽火歲月。

“這堂課讓我讀懂了‘真理’的分量。真理隻有在實踐中才能得到檢驗，真理隻有在實踐中才能得到確立。”遵義師范學院學生程鈺清道出收獲。

——課本裡的長征故事，映照著軍民魚水情深。

人民為什麼始終支持紅軍？

“一枝一葉總關情啊！我們的軍隊是人民的隊伍，我們共產黨人和老百姓的感情就是共用一條被子的感情。”

“半條被子”的故事，收錄在《習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本（小學低年級）》，作為“黨和人民心連心”一課的教學內容。

汝城縣文明瑤族鄉第一片小學的同學們，常常來到“半條被子的溫暖”專題陳列館，將書本上的故事講給更多人聽。朴實的道理牢牢記在幼小的心裡：“共產黨就是自己有一條被子，也要剪下半條給老百姓的人。”

許多人都記得，高中語文課本裡《長征勝利萬歲》中有這樣一段話：“長征是歷史紀錄上的第一次，長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機。”

看，播種機撒下的一粒粒種子穿越歲月，“發芽、長葉、開花、結果，將來是會有收獲的。”

追尋“豐碑”

偉大長征精神，需要一代代人去守護、去傳承。

長征途中，一座座豐碑拔地而起，總有青少年駐足凝望。課本中的豐碑，眼前的豐碑，與心中的豐碑交疊，巍峨，熾熱，明亮。

大江大河、革命遺存、珍貴文物，皆是鮮活教材。行走間，“聽故事的人”變成了“講故事的人”“故事裡的人”。

老山界，“長征中所過的第一座難走的山”。

初中語文課文《老山界》，再現了攀山之難、露宿之苦：山勢嚴峻，“路隻有一尺來寬”﹔行軍隊伍在黑夜中舉著火把，“一直連到天上，跟星光接起來，分不出是火把還是星星。”

老山界，迎來一批批重走長征路的青少年。今夏，冒雨徒步10公裡，翻越泥濘山路，西安電子科技大學的同學道出心聲：“當年，紅軍翻越的是生存之山、絕境之山﹔今天，我們要努力翻越科研之山、創新之山。”

追尋豐碑，為了不忘來路，看清前路。

《飛奪瀘定橋》，小學語文課本中的經典篇目：

“22位英雄拿著短槍，背著馬刀，帶著手榴彈，冒著敵人密集的槍彈，攀著鐵鏈向對岸沖去……紅四團英勇地奪下了瀘定橋，取得了長征中的又一次決定性的勝利。”

站在紅軍飛奪瀘定橋紀念碑前，中國科學技術大學師生格外親切：“22位勇士之一的李友林，后來成為學校原子核物理與原子核工程系首任黨總支書記。”

鐵索懸空，江水奔涌。“我們不再需要用血肉之軀去堵槍眼、攀鐵索，但要努力像當年的勇士們一樣，頂得住壓力、擔得起責任。”中國科大近代物理系研究生亢澤超感慨。

一路感悟，一路成長。

行走的足跡，化為心中的力量。

江蘇省淮北中學師生組成“鐵流千裡考察隊”，重走長征路。隊員許祝文在日記中寫下：“偉大長征精神從來不是口號，有時，它就是疲憊到極點、依然選擇向前的那份堅持。”

在傾聽中傳承，在泥土裡扎根。中國人民大學延河講師團走進江西於都縣潭頭村，訪談烈士后代，搶救口述史料。

書本裡的紅星，照亮了腳下的路。北京大學碩士生王心儀曾攜筆從戎，在遼寧艦擔任操舵手。夜裡風浪大的時候，她常拿出埃德加·斯諾的《紅星照耀中國》，用長征故事鼓舞自己。不久前，她加入青年尋訪團，走進長征故地，又把實踐收獲講述給更多同伴。

山河已無恙，吾輩當自強。

昔年，無數革命青年滿懷理想，追光而行。

美國傳記作家R·特裡爾曾這樣記述：“大約54％的長征者都是24歲以下的年輕人。”可以說，長征，是一群年輕人走出來的。

先輩精神如炬，照亮前路。

於都河畔，追尋紅軍將士出征的腳步﹔婁山關上，回顧四渡赤水的驚心動魄……新時代青少年走出校園，踏上征途，以熱血、勇氣與執著，丈量心中永恆的信仰。

這條“地球的紅飄帶”，始終璀璨。

共鑄“豐碑”

課本，翻到新的一頁。

“一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔當。”《習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本（初中）》寫下殷切期盼。

新時代新長征，一座座新的豐碑巍然矗立。

“這就像六盤山是當年紅軍長征要翻越的最后一座高山一樣，讓全國現有五千多萬貧困人口全部脫貧，是我們打贏脫貧攻堅戰必須翻越的最后一座高山。”2016年7月，習近平總書記在東西部扶貧協作座談會上打了一個形象的比方。

踏平坎坷成大道。5年后，在迎來建黨百年的重要時刻，我國脫貧攻堅戰取得全面勝利。

奇跡背后，站著一個個鮮活的名字。初中語文課文《青春之光》，記錄下其中一個：黃文秀。

“長征中，戰士死都不怕，在扶貧路上，這點困難怎麼能限制我前行？”課文中，她的日記裡有答案。

2.5萬公裡，這是黃文秀駐村一年奔波的路。她的朋友圈裡，寫著“我心中的長征，駐村一周年愉快”。

海南文昌。長征七號火箭騰空而起，將天舟一號飛船送入太空。《習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本（高中）》，一張照片定格瞬間。

大國重器，以“長征”命名。是傳承，也是激勵。中國航天接續奮斗，從50多年前長征一號“上得去”，到今天新一代長征火箭“回得來”，一代代科技工作者艱苦奮斗、闖關奪隘。

凝望豐碑，致敬豐碑，鑄就豐碑。接力棒交到青年一代手中——

2020年6月27日，習近平總書記給復旦大學《共產黨宣言》展示館黨員志願服務隊全體隊員回信：“面向未來，走好新時代的長征路，我們更需要堅定理想信念、矢志拼搏奮斗。”

深深期許，在復旦師生心中落地回響。科技考古研究院副教授文少卿帶著學生，用科技考古手段尋找、發掘、研究無名烈士遺骸。理想奮斗不是空談，是讓專業所學抵達國家需要的地方，讓英雄回家。

歷史的豐碑，亦是再出發的裡程碑。今日之中國青年，正用實際行動走好自己的長征路——

中國醫科大學，前身是中國工農紅軍軍醫學校，當年在長征中繼續辦學。90多年后，新一代醫學生接過接力棒，在醫學攻關中勇攀高峰。

閩寧協作30年，閩南師范大學、寧夏師范大學師生攜手開展社會實踐，尋訪長征舊址，走進東西部協作閩寧實踐館，青春對話跨越山海。

北斗初期的“全數字化”方案，是3位20歲出頭的年輕人在10多平方米的倉庫裡攻關出來的﹔嫦娥、神舟等團隊的平均年齡，隻有30歲出頭﹔人工智能前沿，青年人才大顯身手……

廣袤大地上，處處可見年輕的身影。從豐碑出發，他們沿著當年紅軍走過的路，走向更遠的地方。

“新征程是充滿光榮和夢想的遠征，是黨和人民的新長征。”紀念中國工農紅軍長征勝利90周年大會上，習近平總書記撫今追昔、展望未來。

科技創新、鄉村振興、綠色發展、社會服務、衛國戍邊，各領域一線，廣大青年勇當排頭兵、生力軍，發憤圖強、奮發有為，把革命前輩開創的偉大事業不斷推向前進，書寫自己的長征故事。

“紅軍不怕遠征難，萬水千山隻等閑……”承載偉大長征精神的課文，仍在被吟誦。課本中的豐碑，早已成為眼裡的光，照亮腳下的路。

《 人民日報 》（ 2026年10月25日 01 版）