党史视野下爱国主义教育的时代审视

《新时代爱国主义教育实施纲要》明确提出要“广泛开展党史、国史、改革开放史教育”。中国共产党是爱国主义的忠实弘扬者、实践者，中国共产党的历史是爱国主义教育最生动的教材，党史宣教是新时代开展爱国主义教育的有效途径，在党和国家工作大局中具有不可替代的重要地位和作用。新的历史条件下，加强党史宣传教育，对于推动新时代爱国主义教育具有极其重要的历史和现实意义。

习近平总书记指出：“历史是最好的教科书。对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。”2019年11月，中共中央、国务院印发《新时代爱国主义教育实施纲要》（以下简称《纲要》），提出要“广泛开展党史、国史、改革开放史教育”。2020年9月，中共中央办公厅印发的《关于巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的意见》明确提出要“开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史专题教育”。党的十九届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》明确指出：要加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育。这些为今后一段时期内党史工作尤其是党史宣教工作提供了遵循、指明了方向。新的历史时期，如何高举爱国主义伟大旗帜，从党史中汲取智慧和力量，开展爱国主义宣传教育，具有重要的现实意义，值得深入研究探索。

一、中国共产党的历史是以爱国主义为主题的生动实践

《纲要》提出，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。中华民族五千年文明史，其中积淀着深厚的爱国主义基因，是中华民族鲜明的精神符号，推动中华文明长盛不衰、永续发展。回望历史，在民族存亡的关键时刻，中国共产党始终坚守初心使命，引领时代潮流，是民族爱国奋进的领路人。党的历史涵盖了中国共产党领导中国革命、建设、改革、复兴的全部历史进程，包含着中国共产党治国理政和管党治党的宝贵经验，体现着中国共产党执政、社会主义建设、人类社会发展的规律，是中国历史的重要组成部分。

（一）中国共产党的历史，凝聚了爱国主义的时代印记。近代以来，山河破碎、任人宰割，封建统治者丧权辱国，中华民族备受帝国主义列强的蹂躏欺凌。为了求得民族的独立、人民的解放，一代代仁人志士和革命先驱为拯救民族危亡，寻求救国真理，进行了不懈探索和奋斗。习近平总书记指出：“近代以后，中华民族遭受的苦难之重、付出的牺牲之大，在世界历史上都是罕见的。但是，中国人民从不屈服，不断奋起抗争，终于掌握了自己的命运，开始了建设自己国家的伟大进程，充分展示了以爱国主义为核心的伟大民族精神。”

回顾历史，爱国主义始终与民族独立、人民解放、国家富强的历史使命和时代步伐紧密结合在一起。五四运动是近代中国历史上，第一次由学生、工人和其他群众掀起的反对帝国主义、反对军阀卖国的全国规模的斗争，是彻底的反帝反封建的爱国运动，促进了马克思主义思潮在中国的传播并与工人运动相结合，为中国共产党的成立在思想上、干部上作了准备；中国共产党领导的五卅运动，是一场伟大的群众性反帝爱国运动，将国民革命推向高潮；在中国共产党领导下，由北平学联组织发动的一二·九运动，公开揭露了日本吞并华北进而侵略全中国的阴谋，打击了国民党政府的妥协退让政策，极大地促进了中华民族的觉醒和爱国情感的爆发，标志着中国人民抗日救亡民主运动新高潮的到来，为抗日战争和革命事业准备了一批骨干；全面内战爆发后，国民党政府的卖国政策，激起中国人民的极大愤慨，在中国共产党的组织领导下，以学生群众为先锋的爱国民主力量同国民党政府之间的斗争，逐步形成配合人民解放战争的第二条战线。历史和人民选择了中国共产党，选择了社会主义道路，中国共产党的领导核心地位是长期的历史和实践形成的。在爱国主义的感召引领下，中国共产党凝聚起了中华民族最为深沉质朴的爱国主义情感，凝聚起了时代的党心民心。

（二）中国共产党的历史，是一部践行爱国主义的奋斗史。党的十九大报告明确指出：“实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。中国共产党成立时，就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标，义无反顾地肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，团结带领人民进行了艰苦卓绝的斗争，谱写了气吞山河的壮丽史诗。”中国共产党的成立这一开天辟地的大事件，改变了近代以来中华民族积贫积弱、饱受凌辱的境地，改变了近代以后中华民族发展的进程和方向，改变了世界发展的趋势和格局。在爱国主义的时代感召下，中国共产党经过28年浴血奋斗，取得了新民主主义革命的胜利,实现了民族独立、人民解放、国家统一，建立了新中国；坚持国家至上、民族至上、人民至上，经过土地改革、三大改造，确立了社会主义基本制度，开展大规模社会主义建设；坚持以国家富强、人民幸福为己任，践行改革开放的伟大壮举，取得举世瞩目的辉煌成就。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央领导全国各族人民万众一心、砥砺奋进，在实现中华民族伟大复兴中国梦的新长征路上，不断开辟中国特色社会主义发展的新境界。中国共产党领导下的革命、建设、改革、复兴的实践过程，不仅是中国共产党践行自己的初心使命的心路历程，更是一部践行爱国主义的奋斗史。

（三）中国共产党是爱国主义的坚定实践者和弘扬者。中国共产党从建立起就将爱国主义鲜明地镌刻在自己的旗帜上，义无反顾地担负起“为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴”的历史使命，不畏艰险、一往无前。其中，有“砍头不要紧、只要主义真”的夏明翰，视死如归的狼牙山五壮士，“生的伟大、死的光荣”的刘胡兰，等等，这些普通的中国共产党员用自己的实际行动诠释着家国情怀、爱国之心。中国共产党将所有怀有炽热爱国热情的有识之士紧紧团结在一起，成立了中华人民共和国，完成了中华民族有史以来最为广泛深刻的社会变革，这是一切为中华民族独立和人民解放事业不懈奋斗的爱国志士的胜利。党领导广大人民完成土地改革，提出了过渡时期的总路线，积极探索社会主义建设，先后涌现出了“宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”的铁人精神，做“永不生锈的螺丝钉”的雷锋精神，开凿“人工天河”的红旗渠精神等等，这些精神背后的群体将国家富强的伟大理想同爱国主义紧密联系在一起，谱写了中华民族爱国主义的壮丽篇章。改革开放以来，面对开创中国特色社会主义的艰巨历史任务，广大党员干部依靠坚如磐石的必胜信念和钢铁意志，赓续奋斗、忘我拼搏，秉承新时代劳动者的满腔热血和不懈努力，涌现了“当代愚公”黄大发，“一朝上岛、一生为国”的王继才、王仕花夫妇，“时代楷模”黄文秀等新时代爱国榜样，将爱国精神融入到了全面建成小康社会的奋斗实践当中，谱写了党领导广大人民进行伟大实践的壮美篇章。这种爱国精神薪火相传、继往开来，成为伟大的中华民族继承爱国传统、赓续红色基因，不断前进的强大动力。历史证明，中国共产党是爱国主义最坚定的领导者、实践者，是伟大爱国主义精神的传承者、弘扬者。

纵观中国共产党近百年的历史，所蕴含的爱国主义浑厚深沉，传承和弘扬了中华民族的优秀文化基因，基于这种深厚的文化积淀之上的爱国主义，是中华民族的精神内核，是每个中华儿女对祖国、对民族最深沉最纯洁的情感，是中华民族长盛不衰、团结奋进的伟大精神力量。

二、党史宣传教育是新时代开展爱国主义教育的有效途径

爱国主义是一个历史范畴，凝聚了文化传统，兼具时代特征。中国共产党的历史，就是把马克思主义中国化，形成、丰富、发展中国特色社会主义理论体系伟大成果的历史。通过党史宣传教育，让人民真正了解和熟悉党史的主流和主线，才能使其深刻领悟中国共产党坚定的理想信念、无畏的革命斗志、艰辛的探索历程中蕴含的爱国主义。

习近平总书记在主持中央政治局第七次集体学习时强调：“历史是最好的教科书。学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。”中国共产党的历史是推进马克思主义中国化的理论探索史、勇于革新的自身建设史、艰苦卓绝的奋斗发展史的总和。历史和人民选择了中国共产党，党的历史为新时代的爱国主义教育提供了最为生动的宣传教材。学习宣传中国共产党的光辉历史，不仅是对党践行初心使命的深切回顾，更是新时代弘扬和践行爱国主义的必然要求。

习近平总书记指出：“中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党的领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党的领导。”新的历史时期，弘扬爱国主义，必须要紧紧围绕拥护党的领导这个核心要义，通过党史宣教，在人民心中深植爱国主义情怀，使其实现在思想上、行动上、言论上同党和国家的路线方针政策保持高度一致，认识到新时代的爱国主义就是爱党爱国爱社会主义的现实统一，将个人的小我融入到祖国、人民的大我之中，融入到新时代的爱国奋斗大业之中。

（一）通过党史宣传教育，引导广大人民群众知史爱党、知史爱国。“深入研究党的历史，认真学习党的历史，全面宣传党的历史，充分发挥党的历史以史鉴今、资政育人的作用，是党和国家工作大局中一项十分重要的工作。今天，党和国家的事业正沿着中国特色社会主义道路不断向前迈进，新的形势对党史工作提出新的任务，要求党史工作进一步提供历史经验，更好地为现实服务。”

在党成立初期，革命先驱蔡和森、李立三、瞿秋白就已经提出利用党史为党的事业提供历史佐证和历史经验，毛泽东在延安整风时指出：“研究哪些是过去的成功和胜利，哪些是失败，前车之覆，后车之鉴。”改革开放初期，邓小平也指出：“总结过去是为了引导大家团结一致向前看。”党史宣传关注的是党过去的历史，是昨天，党史宣传的终极目标是为现实服务，为未来提供借鉴。要弘扬革命传统和革命精神，忠实记录党的奋斗历程，大力宣传党的辉煌业绩，用党的奋斗经历感召人、激励人，引导广大人民群众在新时代建功立业，在爱国奋斗中实现人生价值。

党史宣传教育主要包括对党的奋斗历程及历史成就进行宣传教育、对党的历史经验及思想理论进行宣传教育、对党的优良作风及精神风范进行宣传三大主要功效。一部好的党史宣教作品具有重要的社会意义和时代价值，如2016年出版的《中国共产党的九十年》吸收党史研究最新成果，语言朴实生动，简洁准确，是迄今为止国内公开出版的权威读物中，全面系统反映中国共产党历史时间跨度最长、内容最为完整的一部党史著作，也是一部党史教育的好教材，此书发行大、受众广、反响好，是党史宣教的代表作品。

“中国共产党的历史，写的是历史，叙的是奋斗，述的是大道，探索的是规律，启示的是当下，烛照的是未来。”习近平总书记指出：“要把爱国主义教育贯穿国民教育和精神文明建设全过程。要深化爱国主义教育研究和爱国主义精神阐释，不断丰富教育内容、创新教育载体、增强教育效果。”对于党史部门来说，要通过加强党史宣传，讲好党史故事，引导广大人民群众了解党史、熟知党史、热爱党史，从党史中传承爱国主义基因，做到知史爱党、知史爱国，以高度的历史自觉、深沉的爱国情感、坚定的历史使命，弘扬爱国主义精神，将爱国主义深深植根于心中，凝聚起爱国奉献的强大力量。中国共产党是团结带领全国各族人民实现社会主义的核心力量，中国共产党的历史，是一部赋予丰富时代内涵的爱国主义历史诗篇。对每一个中国人来说，爱国是本分是职责，是心之所系、情之所归。党史中有爱国、有信仰、有智慧，不断增进对党的历史的认知，才能增强对国家的归属感，对民族的认同，才能将思想、信念、情感凝聚在一起，从而坚定“永远跟党走”的理想信念。

（二）通过党史宣传教育，反对历史虚无主义，弘扬爱国主义。习近平总书记指出：“历史虚无主义的要害，是从根本上否定马克思主义指导地位和中国走向社会主义的历史必然性，否定中国共产党的领导。要警惕和抵制历史虚无主义的影响，坚决抵制、反对党史问题上存在的错误观点和错误倾向。”党史工作具有鲜明的政治性，承担着为党修红色家谱、传递红色能量的重要职责。党史宣教工作是反对历史虚无主义的主阵地、主战场，每一位党史工作者，要清醒地认识到历史虚无主义的危害性，做到守土有责、守土尽责。

做好党史宣教工作，要始终坚持党的领导，坚持“党史姓党”这个根本原则。要守住党史宣教的主流阵地，大张旗鼓地宣传党的光辉历史、光荣传统、光明形象，用党的伟大成就、领袖风范、英雄模范的事迹来教育引导广大党员干部群众；要认真关注、分析和研究意识形态领域与党史问题有关的动态，旗帜鲜明地反对历史虚无主义，反对党史宣传中存在的错误观点和错误倾向，自觉地增强政治敏锐性和政治洞察力；要发扬斗争精神，对错误观点和错误倾向积极应对，大胆发声，做到坚决驳斥和澄清；要引导舆论方向，巩固壮大主流思想舆论阵地，讲好中国共产党的故事，讲好中国故事。

（三）通过党史宣传教育，厚植家国情怀，培育爱国之情。《纲要》指出，大力宣传为中华民族和中国人民作出贡献的英雄，宣传革命、建设、改革时期涌现出的英雄烈士和模范人物，宣传时代楷模、道德模范、最美人物和身边好人，宣传具有爱国情怀的地方先贤、知名人物，以榜样的力量激励人、鼓舞人。党的十九届五中全会提出，全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，我们要乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军，这标志着我国进入了一个新发展阶段。在这个关键历史时期，党史部门要充分发挥资政育人、引领带动的重要作用，坚持用党的伟大成就激励人，用党的优良传统教育人，用党的成功经验启迪人，用党的历史教训警示人，使广大人民通过学习党的历史，感受国家发展的苦难辉煌，唤醒爱国主义的深厚记忆,凝聚不断奋进的磅礴力量。

习近平总书记强调：“宣传思想工作是做人的工作的，要把培养担当民族复兴大任的时代新人作为重要职责。”党史宣教与爱国主义教育的要求具有内在一致性，是新时代推动爱国主义教育，实现中华民族伟大复兴的有效途径。广大人民群众是党史宣教的受众，也是新时代爱国主义教育的受众。讲好党史故事，传播党史声音，厚植爱国情怀，就是要把中国共产党的不朽业绩，取得的历史性成就，通过党史宣教活动生动地进行展示，从而引导广大干部群众培育爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行。在党史宣教工作的推动下，使全体中国人民在爱国主义旗帜的引领下，谱写出全面建设社会主义现代化的壮美诗篇。

三、加强党史宣传教育推动新时代爱国主义教育向纵深发展

习近平总书记曾指出：“用党的历史教育党员、教育干部、教育群众尤其是教育青少年，是党史工作服务党和国家大局的重要内容。”党史宣教工作承担着为现实提供借鉴的重要职责。因此，要立足新时代，进一步加强党史宣传教育工作的开展力度，发挥党史宣教引领带动、服务现实的重要作用，推动爱国主义教育向纵深发展。

（一）将红色基因融入爱国主义教育。新时代，要认真谋划党史宣教视野下爱国主义教育的延伸和提升。党史宣教要坚持围绕中心、服务大局，聚焦和关注党和国家的大事、要事、盛事，充分挖掘党史中的红色基因，并融入到爱国主义教育中。要紧紧围绕党的历史这条主线，不断增强党史宣教的时代性、时效性，反映党史的伟大历程和主流主线，不断弘扬主旋律、激发正能量、传播好声音，从而达到开展爱国主义教育的目的。

（二）创新党史宣教方式。2019年，一部红色微纪录片《见证初心和使命的“十一书”》，在社会上形成了一股强烈的“十一书”热和缅怀先烈的正能量旋风，是互联网时代运用融媒体手段，加强党史宣传教育，讲好爱国主义教育的一次成功探索，为我们学习党史、宣传党史提供了遵循和借鉴。因此，要不断创新宣教方式，尊重宣传的基本传播规律，改变空洞的说教模式和灌输式的教育方式，选择“有温情、有温度、有温暖”的党史宣教内容，善于利用新技术、新传媒手段传播，在党史宣教方式上不断推陈出新。

（三）协同推进党史宣传教育。推动党史宣教与爱国主义教育有机衔接，要坚持协同推进，发挥党史宣教爱国主义教育主渠道、主阵地、主力军的作用；发挥党史部门牵头抓总、引领带动的重要作用，将党校、行政学院、干部学院、高等学校、社科研究机构等单位的党史教学科研人员，热心参与党史工作的老同志等力量进行整合，构建开放共享的党史宣教格局。

（作者系中央党史和文献研究院第七研究部宣教处助理研究员）  

（原载《上海党史与党建》2021年第1期）