抗日军政大学的办学经验和优良传统

1936年6月1日，正值民族危亡、全民族抗战蓄势待发的历史关头，中国人民抗日红军大学（红大）在陕北瓦窑堡创立，1937年1月迁址延安，定名中国人民抗日军事政治大学（抗大）。作为抗战时期中国共产党领导的最高军事学府，毛泽东亲自担任抗大教育委员会主席，亲手制定“坚定正确的政治方向，艰苦朴素的工作作风，灵活机动的战略战术”的教育方针和“团结、紧张、严肃、活泼”的校训。办校10年间，抗大培养了10多万名德才兼备的军政干部，为抗日战争和解放战争胜利奠定了坚实人才基础，在中国革命与军事教育史上铸就了不朽丰碑，锤炼形成了光辉的抗大精神。这一精神是伟大建党精神在抗战办学实践中的生动彰显，是人民军队革命精神的重要组成部分，是我党我军宝贵的精神财富。新时代新征程，深入总结抗大宝贵的办学经验，大力弘扬抗大精神，传承发展抗大优良传统，必将有力推进军队院校建设高质量发展。

忠诚信仰、铁心向党的革命立场

抗大自诞生之日起，就把对党忠诚、听党指挥作为立校之本，要求学员“首先是学一个政治方向”，以强有力的政治工作保证培养党的干部任务的完成，成为党绝对领导下的坚强革命阵地。

一是坚持把党的领导作为办学治校的根本原则。抗大是在中共中央和中央军委直接领导下创办、发展起来的，坚决贯彻党的抗日救国的大政方针，坚决执行中共中央和中央军委关于建校办学的命令和指示，大力巩固和加强党组织建设，始终没有放松“发展党、巩固党”的工作，建立起坚强有力的党组织系统，成为“民族解放战争中国防教育的堡垒”。

二是坚持把思想改造作为人才培养的首位任务。抗大坚持“学校一切工作，都是为了转变学生的思想”，把思想政治教育作为中心环节，系统开设马列主义、中国革命基本问题、政治工作等政治课程，毛泽东、朱德、周恩来等中央领导同志经常走上抗大讲台，讲授政治理论课程，作形势政策报告，用先进的思想理论武装学员头脑，用党的政策统一学员思想，解决“为谁革命、为谁抗战、为谁从军”的根本性政治问题，着力培养学员坚定的政治立场和政治信念。

三是坚持把党性锻炼作为政治进步的必经路径。抗大积极加强党的教育，严格落实党内组织生活制度，全面开展思想整风，运用批评和自我批评武器，深挖主观主义、宗派主义、自由主义、个人主义等非无产阶级思想根子问题，以黄克功案开展全员党性警示教育，把服从组织安排作为检验党性的硬性标尺，锻造一切听从党召唤的坚强党性。毛泽东形象地说，抗大像一块磨刀石，把那些小资产阶级意识——感情冲动、粗暴浮躁、没有耐心等磨个精光，把自己变成一把雪亮的利刃，去打倒日本，去创造新社会。

传承和弘扬抗大精神，必须坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，深入贯彻习近平强军思想，把新时代政治建军方略牢牢立起来，在新的起点上常态化抓好政治整训，坚定自觉地维护和贯彻军委主席负责制，坚决扛起管党治党政治责任，做到一切教学活动、一切科研活动、一切办学活动都贯彻政治建军要求。

为党育才、为战铸将的革命担当

抗大因战而生、为战而建，始终围绕革命战争需求办学育人，坚持“从战争中学习战争”，将灵活机动的战略战术融入办学治校、铸将育才全过程，担负起为民族解放战争造就大批优秀干部的光荣使命。

一是厚植救亡图存的家国情怀。抗大始终站在民族解放事业的最前列，自觉以民族兴衰存亡为己任，高举抗战到底的旗帜，坚决扛起救亡使命，以抗日救国的坚定信念建校治学育人，淬炼出一大批“更英勇、更艰苦，更会联系实际、接触实际与解决实际问题，也更会联系群众”的卓越人才，为革命斗争持续输送坚强的骨干力量。1938年毛泽东到抗大视察，对知识青年学员说：你们都是不远几千里而来延安，目的当然不是升官发财，而是抗日救国。

二是构建面向实战的教学模式。抗大深耕实战化育人路径，把“学好本领，好上前线去”作为教学的根本目的。毛泽东在给抗大学员讲授《中国革命战争的战略问题》时强调：“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。从战争学习战争——这是我们的主要方法。”课程删繁就简，突出游击战术、破袭侦察、对日伪军战法研判等军事内容，经常组织行军、野营和战斗演习，建立教员前线代职机制，把一线战例转化为鲜活教材，以反“扫荡”、反顽作战为实训课堂，打通“课堂研学、野外实训、火线历练”三位一体的培养范式。

三是锤炼敢打硬仗的过硬本领。抗大扎根敌后严酷斗争环境，坚持“在战斗中学习、在学习中战斗”，组织学员深度参与百团大战、大青山突围战等经典战役战斗，承担掩护、阻击、突围等任务，在生死考验中坚定必胜信念、磨砺意志胆魄，锤炼了胜战本领。

传承和弘扬抗大精神，必须深刻把握为强国兴军服务的职能使命，紧盯科技之变、战争之变、对手之变，坚持把培养联合作战指挥人才突出出来，大兴研战、教战、学战之风，大力推进实战化教学改革，着力打造晓于实战的师资队伍，推动人才培育供给侧与未来战场需求侧精准对接，努力锻造大批堪当强军重任的中坚骨干。

实事求是、求真务实的革命品格

抗大始终立足抗战形势、敌后实际，坚持把毛泽东一贯倡导的理论联系实际作为最重要的办学方针，坚决破除教条主义、主观主义桎梏，在艰苦办学实践中锤炼形成实事求是、求真务实的革命品格，成为抗大精神的鲜明内核。

一是坚持因势应变的办学思路。抗大紧贴抗战局势、根据地建设实际，遵照党中央和中央军委部署，随战局进退分批迁校、设分校办学，依据抗战不同阶段形势任务变化动态调整人才培养重点，做到办学随战局调整、育才对接战场而变。抗日战争进入战略相持阶段后，为适应敌后游击战争的新形势，抗大先后创办了十余所分校，就近吸纳敌后爱国青年，快速培养大批军政骨干，有力支撑持久战与根据地建设。

二是坚持知行合一的治学原则。抗大从一开始就把政治、军事、文化等课程与一线斗争、根据地建设紧密结合，坚持“理论联系实际”“教育与生产劳动相结合”等原则，坚持“一面学习、一面生产”，形成学以致用的治学特质。在百团大战中，抗大学员组织6个见习团参加战斗，在各个指挥机关了解战役进展过程，学员小组还协助部队专题总结战役经验教训，编撰战例汇集，作为抗大军事教材。

三是坚持机动灵活的培训模式。抗大招生不分党派，不分信仰，以抗日高于一切，海纳百川般凝聚成千上万爱国人士和进步青年。针对不同出身、不同文化水平的学员分层施教，在文化程度较高、经验较丰富的学员中经常采用研究式和实验式教学。抗大还贯彻“在战斗中学习、在学习中战斗”的理念，在行军战斗中不忘教学，遇敌情迅速调整教学节奏，推行“小哨课”“行军式教学”等独特教学方式，把对敌作战作为检验学习成效的练兵场。

传承和弘扬抗大精神，必须坚持解放思想、实事求是，牢固树立和践行正确政绩观，深入研究探索新时代办学育人规律，坚决破除急功近利、盲目蛮干、粗放发展的做法，坚决纠治以不打仗的心态培养打仗人才，鲜明立起求真务实、真抓实干导向，善作善成、善始善终，不断夯实院校建设发展基础。

艰苦奋斗、顽强斗争的革命韧性

当年，抗大师生不畏艰辛、自力更生，在艰苦环境中办学，在严峻斗争中成长，磨砺出艰苦奋斗、顽强斗争的革命韧性，这是抗大在逆境中发展、在斗争中壮大的精神密码。

一是坚持不等不靠、愈难愈进。抗大办学堪称人类教育史上的奇迹，面对无教员、无校舍、无教材、无经费的物质条件，广大师生以“艰苦奋斗”为唯一出路，全员动手开荒挖窑、自建校舍，垦荒屯田、自给自足，用生产劳动补齐办学条件短板，以主动作为破解资源匮乏难题，彰显不靠外力、自立自强的奋进底色。斯诺在《西行漫记》中惊叹，“以窑洞为教室，石头砖块为桌椅，石灰泥土糊的墙为黑板，校舍完全不怕轰炸的这种‘高等学府’，全世界恐怕就只有这么一家”。

二是坚持以苦为乐、愈艰愈奋。抗大师生长期住石洞、睡石床、用马兰纸、吃小米饭，却看淡物质困苦、坚守精神富足，将杂粮饭称作“国共合作饭”，把锅巴唤作“马列饼干”，被称作“石器时代生活，学习先进理论”，始终保持高昂的军心士气和旺盛的学习热情，充满革命乐观主义豪情，激扬着救国救民的信念。

三是坚持不畏强敌、愈抗愈强。抗大始终处在抗敌斗争的最前沿，面对日军的疯狂“扫荡”和国民党的封锁打压，师生们毫不畏惧，一手拿笔、一手拿枪，一边学习、一边战斗，千方百计危中寻机、化危为机，形成“越抗越大”的局面，锻造了“越抗越勇”的风骨，成长为抗日先锋。

传承和弘扬抗大精神，必须直面制约高质量发展的突出矛盾和风险考验，迎难而上、攻坚克难，坚决摒弃守成思想、躺平心态，坚决破除路径依赖、固化模式，坚持勤俭办学、艰苦奋斗，坚持敢闯敢试、敢为人先，依靠顽强斗争打开事业发展新天地，大力推进院校建设提质增效。

严肃法纪、除弊开新的革命作风

抗大以严著称，坚持以“八字”校训为指针，始终严肃政治纪律、军事纪律和生活纪律，在艰苦淬炼中形成崭新的革命校风，成为抗大革命性、进步性的鲜明标志，为抗大砥砺革命英才、支撑革命事业提供了坚强保证。

一是坚持上下一致、官兵平等。抗大彻底摒弃旧军队等级森严的做法，教职员工不论职务高低，都须严格执行各项规章制度。校领导作风民主、不搞特殊，机关作表率，教员作榜样，从上到下严格践行人民军队新型内部关系准则，形成了“团结、友爱、和谐、纯洁”的内部风气。

二是坚持严在经常、狠抓养成。抗大坚持从严格军事生活入手，打造管理育人的特殊课堂，每日准时集合出操、规范内务设置、严格课堂秩序，野外拉练、战术实训、开荒生产都与前线部队一样要求，以日复一日的点滴养成，培塑严肃紧张的战斗作风。

三是坚持严明纪律、令行禁止。抗大把严明纪律作为一以贯之的治校准绳，搭建起政治、军事、生活全方位的纪律体系，要求一切行动听指挥，恪守纪律面前人人平等的原则，对违反纪律的一律严肃处理，绝不功过相抵、姑息纵容，在艰苦环境中锤炼令行禁止、纪律严明的过硬作风，即使在极其分散、流动的办学条件下依然保持正规有序。

四是坚持扫除阴霾、立起新风。抗大始终以整风整训匡正校风，坚决同各种不良风气和错误思想作斗争，针对出现的享乐思想、官僚习气、自由散漫、虚荣浮躁等问题，坚持思想引领与风气整治同步推进，一方面结合抗战形势宣讲革命理想，另一方面通过严格的党性教育和整风运动纠治不良风气，打造了纯粹清爽的革命育人阵地。

传承和弘扬抗大精神，必须坚持依法从严治校，牢固立起越往后越严、越往上越严的基调导向，始终把纪律、规矩、制度挺在前面，加大从严治教、从严治学、从严治研、从严治考力度，推动校风学风持续向好，营造风清气正的政治生态，以崭新政治面貌迎接建军一百周年。

（作者系国防大学中将政治委员）

来源：《 学习时报 》（ 2026年07月24日 第 04 版 ）