关于邓小平领导1975年整顿若干问题的探讨【3】

三、1975年整顿在中国社会主义建设道路的探索中具有怎样的历史地位

第一，１９７５年整顿是对“文化大革命”拨乱反正的开始。

邓小平说得好，十一届三中全会“总结了历史经验，决定了一系列拨乱反正的政策。其实，拨乱反正在１９７５年就开始了。那时我主持中央党政工作，提出了一系列整顿措施，每整顿一项就见效，非常见效。这些整顿实际上是同‘文化大革命’唱反调”。

第二，１９７５年整顿是改革的实验。

社会主义要摆脱贫穷，就要通过改革，找出一条适合自己国情、比较快的发展道路。邓小平说：“说到改革，其实在１９７４年到１９７５年我们已经试验过一段。”“那时的改革，用的名称是整顿，强调把国民经济搞上去，首先是恢复生产秩序。凡是这样做的地方都见效。”还说１９７６年的四五运动“证明，１９７４年到１９７５年的改革是很得人心的，反映了人民的愿望。”江泽民指出：“这次整顿实质上是后来改革的实验，反映了广大干部和群众的愿望,代表了党的正确领导,在短时间内就取得显著成效”,“整顿的业绩和他在整顿中表现出来的风骨,赢得了党心、军心、民心,为粉碎‘四人帮’准备了广泛的群众基础。”?譻?訛

第三，１９７５年整顿是连接“文化大革命”前十年和新时期的重要环节。

邓小平领导的１９７５年整顿，贯彻落实并发展了“文化大革命”后期毛泽东三项重要指示所体现的正确思想和决策。它上承中共“八大”路线和“文化大革命”前十年的正确发展趋向，是20世纪60年代前期调整、１９７２年周恩来主持的整顿的继续和发展；它下启十一届三中全会以后改革开放新时期，对当代中国的历史进程起了开辟航道的作用。整顿是连接“文化大革命”前十年和新时期的一个重要环节。在中国社会主义道路的探索中，正确的和比较正确的趋向在“文化大革命”十年中并没有完全中断。邓小平领导１９７５年整顿的理论与实践，正是在“文化大革命”发展到１９７５年的特殊条件下，对前十年发展与积累起来的正确的和比较正确的理论、方针、政策的运用和发展。较之“文化大革命”前十年的探索，应该说，１９７５年整顿所作的探索，为新时期的拨乱反正和改革开放作了更为直接的准备。

四、邓小平在１９７５年整顿中的思想理论在形成邓小平理论中的地位，能不能说是邓小平理论的起点

作为１９７５年整顿历史主角的邓小平，他领导整顿取得的巨大成功，“批邓反右”遭受的沉重打击，四五运动中受到的拥戴，再度复出后创造的辉煌，构成了他那富有传奇色彩的人生的最为跌宕起伏、波澜壮阔的篇章。而由于历史的特殊安排，１９７５年整顿中邓小平提出的“三项指示为纲”和在邓小平指导与影响下形成的三个著名文件，他领导制定的一系列中央文件，以及他在整顿中的一系列讲话、谈话、批示，创造性地运用马克思列宁主义和毛泽东思想解决“文化大革命”造成的复杂混乱局面，不仅具有丰富的实践经验，而且具有深刻的理论价值，构成了日后形成完整科学体系的邓小平理论的起点。

胡乔木曾这样分析“三项指示为纲”同十一届三中全会后的党的基本路线的联系：“这里已经提到一个中心，一个基本点，另一个基本点改革开放当时还不可能提出来，只能叫整顿，实际上不但包含了改革，也包含了开放。”他还指明，邓小平“把侧重点放在安定团结和把国民经济搞上去上面”，“这两个口号的实质一直到十一届三中全会，一直到十三大和十三大以后，都还起着指路标的作用。”?譹?訛

胡乔木对“三项指示为纲”的分析，从一个中心、两个基本点，也就是从基本路线（一个中心）和政治（安定团结）、经济（把国民经济搞上去）两个方面，说明了１９７５年整顿的指导思想是日后形成完整科学体系的邓小平理论的起点。

在这里，本人还将列举１９７５年整顿中已经提出或萌发的邓小平理论中的许多重要思想理论观点：

要全面宣传毛泽东思想，反对把毛泽东思想割裂了。毛泽东同志三条重要指示互相联系，是个整体，是不能分割的，一条都不能忘记。这是我们这一时期工作的纲。阶级斗争、生产斗争、科学实验是三项基本实践，现在却把科学实验割裂出来了。

只有基本路线还不够，还要有各项具体路线和政策，不然，基本路线是空的。不仅要路线正确，而且要政策正确，方法正确。

社会主义不是靠吹能吹得出来的。我们不能吹，因为我们现在尽管有了这个基础，但还很穷、很落后，不管是工业、农业，要赶上世界先进水平还要几十年时间。

不但各行各业要整顿，党也要整顿。整顿的核心是党的整顿。不整顿，我们这个党就成问题。整党主要放在整顿各级领导班子上。

今冬明春，在整党的同时，要腾出时间来搞好企业管理、生产秩序、设备维修等。

现在只讲斗争，不讲团结。团结——批评——团结的公式丢掉了。要大讲增强党的团结，加强党的统一领导。“四人帮”的报刊宣传“只讲斗争不讲团结”，这是不利于落实干部政策和知识分子政策的，不利于增强党性、消除派性的。

科学技术叫生产力，科技人员就是劳动者。

科研工作要走在前面。

要采用最先进的技术。要发挥专业科研机构和队伍的骨干作用。大中型企业要有自己的研究试验机构。要坚持学习与独创相结合的方针。必须虚心地学习外国一切先进的优良的东西，有计划有重点地引进国外先进技术，为我所用，以加快国民经济的发展速度。要多引进一点国外的先进技术，就必须增加出口。要尽快地发展生产，尽可能地多出口。为了加快我国煤炭、石油的开发，可以在平等互利的条件下，按照国际贸易中通行做法同外国签订长期合同，由他们供应适合需要的现代化的成套设备，然后用我们生产出来的煤炭和原油偿还。

限制资产阶级法权，绝不能脱离现阶段的物质条件和精神条件，否定按劳分配，不承认必要的差别，搞平均主义。

要坚决消除“三废”污染，保护环境，保护职工身体健康。

提倡唯物辩证法，反对形而上学，努力避免片面性和局限性。

要实事求是。加强调查研究，使思想符合客观实际，不断地认识和掌握社会主义建设的客观规律。

邓小平在１９７５年整顿中提出的“三项指示为纲”和上述一系列言论，是日后形成完整体系的邓小平理论的重要观点、重要思想。据此，我们认定１９７５年整顿中邓小平的思想理论是邓小平理论的起点，是有根有据的，是符合实际的，是站得住脚的。《邓小平文选》的编辑、分卷就是以１９７５年整顿为界碑的。其第二卷从１９７５年开始，并在《第二版出版说明》中指明，邓小平“关于建设中国特色社会主义理论的某些重要思想”，“在七十年代中”就“已经提出”。这一论断正可成为本文重申的１９７５年整顿中邓小平的思想理论是邓小平理论起点的有力佐证。

从１９７５年整顿的历史，更可以清楚地看出，在20世纪70年代中期中国历史转折关头产生的世纪伟人邓小平，既是毛泽东事业和毛泽东思想的继承人，又是毛泽东事业和毛泽东思想的发展者。

（作者单位：中国社会科学院当代中国研究所）

原载：《北京党史》