全面推进开创和发展中国特色社会主义时间段历史研究【2】

二、准确把握开创和发展中国特色社会主义时间段历史研究的对象和范围

开创和发展中国特色社会主义时间段的历史，作为党的历史的特定阶段和党的历史的重要组成部分，既是一个动态发展、不断演进的过程，又是一幅固化和已然的立体生动画卷。全面推进这个时间段历史研究，就是以开创和发展中国特色社会主义的全过程、全领域、全方位作为研究对象和范围。具体说，可以从两个方向来认识和把握。

从历史发展进程来看，就是要研究中国特色社会主义开创、推进和发展的历史。要在做好对以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体探索适合中国国情社会主义建设道路历史研究的基础上，深化对以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体，成功开创中国特色社会主义的历史研究；深化对以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体，成功把中国特色社会主义推向21世纪的历史研究；深化对以胡锦涛同志为总书记的党中央，成功在新的历史起点上坚持和发展中国特色社会主义的历史研究；深化对党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央，坚持和发展中国特色社会主义，继续谱写中国特色社会主义事业新篇章的研究。

从历史发展内容来看，就是要研究中国特色社会主义道路、理论体系和制度的形成发展过程及其内涵。研究道路问题，就是要深入研究我们党立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的历程和经验。研究理论问题，就是要深入研究包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的党的科学理论体系发展的历程和经验，深入研究习近平总书记系列重要讲话精神和中国特色社会主义的最新理论成果。研究制度问题，就是要深入研究人民代表大会制度的根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等基本政治制度发展完善的历程和经验；研究中国特色社会主义法律体系形成和发展的历程和经验；研究公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度发展完善的历程和经验；研究建立在这些制度基础之上的经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等各项具体制度发展完善的历程和经验。

总的来说，正是以上历史发展进程和历史发展内容构成了开创和发展中国特色社会主义时间段历史研究的基本对象和范围，从党的历史的发展阶段来说，这个时间段的历史研究也就是改革开放和社会主义现代化建设新时期历史的研究。此外，从专题研究上看，除中国特色社会主义事业“五位一体”的总体布局以外，还有党领导的国防和军队建设、外交工作、统一战线工作、民族宗教工作、祖国统一大业、党的自身建设等内容，这些内容也都是这个时间段历史研究的对象和范围。在这个时间段的历史研究中，要充分关注和研究与之相关的历史背景、历史事件和历史人物及其相互之间的联系，努力形成关于这个时间段历史的系统完整全面立体的研究体系。还要看到，改革开放没有休止符，只有进行时，没有完成时。党的十八届三中全会就全面深化改革作出总体部署，提出了改革的路线图、时间表和任务书，涉及15个领域336项重大改革举措，包括经济、政治、文化、社会、生态文明和党的建设等各个方面。随着这些重大举措的落实、重点改革的突破，中国特色社会主义事业必将开拓出更加广阔的发展前景。开展这个时间段历史研究，不仅要深入研究党领导全国各族人民已经走过的伟大历程、取得的辉煌成就和宝贵经验，而且要即时跟进历史前进的步伐，关注正在进行的重大改革，关注正在进行的新的实践发展、理论创新，做到及时记录、及时收集、及时整理、及时思考、及时研究，不断把这个时间段历史研究深入下去、推向前进。