新式整軍運動的回顧【5】

作者:傅鐘    發布時間:2015-04-08    來源:中國共產黨歷史網
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(四)

  全國土地會議閉幕不久,中央軍委批轉了經毛主席親自修改的遼東三縱隊學習土改政策中開展“訴苦教育”的經驗,極大地推動和提高了各野戰軍的訴苦運動。一個是訴苦內容集中以揭發封建壓迫為主,把土改教育引向深入﹔一個是擴大范圍,號召團結。官兵和軍民同訴舊社會反動派所給予勞動人民之苦,提高工農兵血肉相連,天下窮人是一家的認識﹔使工農分子的階級覺悟提得更高,非工農分子徹底轉變階級立場,站在勞動大眾一邊,一心一意為人民服務。許多部隊還開展“一條心”運動,官兵、軍民一條心,奔向一個目標:打倒蔣介石,解放全中國。

  中央軍委批轉遼東三縱隊的訴苦教育經驗之后,晉冀魯豫軍區、晉察冀軍區都總結了各自部隊久已開展的訴苦運動經驗①。華東野戰軍政治部為進一步加強訴苦教育的領導,下達了《連隊訴苦運動實施方案》的指示。12月,毛主席還對西北野戰軍一旅的“九天階級教育”的總結報告批示:“此件很好”。表明全軍上下都十分重視訴苦運動的深入發展。

  ①參見《軍隊政治工作歷史資料》第11冊,任白戈:《部隊訴苦運動經驗》,尹肇之:《目前連隊開展訴苦復仇運動中的幾個問題。

  各部隊進行訴苦教育的方式方法,多種多樣,內容極其豐富,很感動人,但訴苦教育的進行步驟和過程,大體一致。就是先倒苦水,后挖苦根,清除“宿命論”等糊涂觀念,明白什麼是剝削,什麼是階級,再通過歸納總結,認識到列寧所說的:革命的根本任務是奪取全國政權。這樣,有切合實際的政治引導,挖苦根自然就挖到蔣介石國民黨所代表的舊社會“三座大山”(帝國主義、封建主義、官僚資本主義)那裡,軍民的共同心願,自然就是推翻“三座大山”,建立新中國,徹底挖掉苦根子。

  的確,訴苦運動是集中群眾意志和智慧的一個創造,是政治教育的一場革命,其效果之大,影響之深遠,超出了想象和預料。

  全軍訴苦運動中有個共同特點,是解放戰士苦水最多,效果也最顯著。本來,在抗戰末期,解放區農村開展“減租減息”運動中,貧苦農民向地主、高利貸主進行說理斗爭時,先開“訴苦會”,既是思想動員,也是斗爭演練。這種方法很快便在部隊中開始運用。1945年9、10月,參加上黨、平漢戰役的晉冀魯豫六縱隊,開展訴苦復仇運動,有個班裡被解放的蔣軍士兵,控訴在家鄉遭受豪紳地主保長甲長的種種盤剝、迫害,被抓壯丁到國民黨軍隊裡又遭反動軍官種種殘暴侮辱、虐待,他的苦教育了老解放區參軍的新戰士,增加了對國民黨統治的仇恨,全班的團結加強了,各項工作任務也完成得很好。縱隊黨委將他們的經驗普及到全縱隊,用以改造被解放的蔣軍士兵,使部隊全體指戰員更自覺地貫徹人民軍隊全心全意為人民服務的建軍宗旨。他們的經驗很快在晉冀魯豫野戰軍得到推廣。

  這期間,彭德懷副總司令對解放戰士成分,有個調查統計:一般的貧農約佔70%,中農、雇工和其它貧民約佔25%,出身於地主富農和其他剝削階級的佔5%。所以大多數解放戰士經過訴苦有了階級覺悟,作戰十分英勇。1946年9月,《解放日報》在《好好進行俘虜工作》的社論裡也說,俘虜的蔣軍官兵,大多數是工人農民,一部分知識分子。蔣介石強迫他們來打內戰,來殘害中華民族和他們自己。我們人民軍隊是一所大學校,我們的目的是要救中國,我們珍視中華民族的精華,要盡可能最好地教育他們,組織他們為中華民族的獨立和解放而奮斗。正是這種基於無產階級博大胸懷和我軍政治工作的基本原則,瓦解敵軍的工作獲得巨大成績,越來越多的解放戰士成為我軍的組成成員。

  朱老總在土地會議上講整軍問題時也說過,現在部隊中出現了“三合一”班:從國民黨軍隊過來的解放戰士,老八路,土改后參軍的新戰士。三種人編在一個班裡,開個訴苦會就都合攏了。解放區是怎樣土改的知道了,蔣管區農民的苦處怎麼樣也知道了,八路軍的好傳統、好作風也知道了。“這種會開它一兩天,一班人的階級覺悟就會大大地提高。我們野戰軍一定要進行這種教育,時間緊張也要想法抽出一點來搞。這也是政治教育中的群眾路線問題。”①

  ①《朱德選集》,第209頁。

  隨著我軍進攻作戰的勝利發展,訴苦運動的影響日益擴大。我軍人力物力的來源,主要在前線。這成為毛主席所總結的十大軍事原則之一。1949年4月,周恩來副主席在北平對一些愛國人士和大學教授說,我們人民解放軍已發展到400萬人以上,“我們的戰士有很大部分是俘虜過來的,稱為解放戰士,有的部隊,解放戰士竟佔百分之八十,少的也佔百分之五十至六十,平均約佔百分之六十五至七十。對於俘虜,我們實行即俘、即查、即補、即訓、即打的辦法,就是說士兵一俘虜過來就補充到部隊,經過訴苦教育,就參加作戰。在打黃伯韜時,情形竟發展到上午的俘虜下午就參加作戰。當時的解放戰士現在有許多已經做了排長、連長。這種情形是世界戰史上所少有的”①。

  ①《周恩來選集》上卷,第315—316頁。

  同年7月,周恩來副主席在全國第一次文代會上作政治報告,更精確地講到:三年解放戰爭,我們傷亡143萬人,消滅敵人569萬人,其中被我們俘虜的人數達到70%,即415萬,而俘虜中變成解放軍的有280萬。所以“最近三年來,人民解放軍又經過了一次改造。我為什麼要用改造這兩個字呢?因為他的絕大部分戰士,不久以前還是俘虜兵,不經過改造就不能遵守解放軍的紀律。最有效的改造武器,就是喚起他們的階級覺悟,實行訴苦運動和查階級、查工作、查斗志的三查運動,評干部、評黨員、評戰功的三評運動,使他們感到大家的出身都是勞動人民,都曾受過反動派的壓迫剝削,人民解放軍是勞動人民的軍隊,大家應該團結一致,為自己的利益,向曾經壓迫他們、剝削他們的仇人作戰。”②

  ②《周恩來選集》上卷,第346—347頁。

  可以說,周副主席的上述論述,對訴苦運動的偉大歷史作用,作了最確切的概括和總結。

  很顯然,這種訴苦運動,使群眾根據自己的切身痛苦揭發反動統治階級的罪惡,認識工農階級被剝削、被壓迫、被奴役的社會地位,每個人訴出來的苦,都是活生生的教材,最容易為群眾所接受,所以也就最能從每個戰士的心底召喚出要徹底埋葬舊社會的無窮力量,凝聚成一往無前的推翻蔣家王朝的戰斗力。

  訴苦運動的成功,大大克服了以往政治教育中教條主義形式主義的弊端。大批干部下到基層,同戰士打成一片,深入了解戰士疾苦和心理變化規律,精心掌握訴苦進程,從培養典型引路,布置肅穆的訴苦環境,啟發戰士剖析受苦事例,進行解放區、蔣管區新舊社會對比,到為戰士給被害親人祭靈,宣誓,訂立苦情簿、報仇登記簿等等,帶領戰士認識自己,跟著黨走自己解放自己的道路。這種深入細致的階級教育運動,實質上,就是軍隊的民主運動,或者說是民主運動的重要一步。

  早在1928年井岡山時期,毛澤東同志就說過:“中國不但人民需要民主主義,軍隊也需要民主主義。軍隊內的民主主義制度,將是破壞封建雇佣軍隊的一個重要的武器。”①毛主席還把紅軍比喻為象個火爐,俘虜兵過來馬上就熔化了,昨天在敵軍不勇敢,今天在紅軍很勇敢,其原因,“就是民主主義的影響。”②在中國革命走向勝利年代的訴苦運動,不僅使土改翻身參軍的戰士和老戰士認識到黨的偉大,斗爭成果之珍貴,從而倍增革命自豪感和責任心,更使解放戰士認識了自己的階級地位,做人的權利與尊嚴,從而在練兵、作戰中奮勇當先,創造出光榮業績。這充分証明,軍隊中的民主,是中國人民解放軍不可戰勝的力量源泉之一。

  ①《毛澤東選集》第1卷,第65頁。

  ②《毛澤東選集》第1卷,第65頁。

  1948年9月,總政為新華社起草了社論《軍隊中的民主運動》,總結了訴苦教育及新式整軍運動在政治、軍事、經濟三大民主方面取得的偉大成果,以及所產生的巨大影響。